Materialien

"Ein Leben mit Gott heißt nicht: Alle Probleme sind gelöst!"

Kummer, Krise, Katastrophe – all das bringen Kinder und Jugendliche mit zur Schule. Im Religionsunterricht ist der Platz  dafür: für Anklagen, Ängste, Zweifel. Warum sollten große Kinderfragen unbedingt ein Thema im Religionsunterricht sein? Diese Frage haben wir Rainer Oberthür, Autor und Dozent für Religionspädagogik am Katechetischen Institut (KI) des Bistums Aachen, gestellt. 

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Fastenzeit: Auf dem digitalen Kreuzweg

Was ist eigentlich ein Kreuzweg? Welche Geschichten und Traditionen stecken dahinter? Was bedeuten die unterschiedlichen Stationen für mein Leben? Diese und weitere Fragen rund um das Thema Kreuzweg haben die Religionslehrerinnen der DigitalRUnde in einer Unterrichtsidee entwickelt und ausprobiert. Die Herausforderung dabei: Ein digitaler Kreuzweg! 

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Wenn der Tod in die Schule kommt ...

Datum 09.04.2025

Bistum Mainz / Mainz

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Textblatt Machtdemonstration und Barmherzigkeit

Das Textblatt enthält die folgenden Beispiele:
1. Gott verhärtet das Herz des Pharao, um an dessen Heer seine Macht zu zeigen. (Exodus 14 in Auszügen)
2. Gott belehrt den Jona, warum seine Barmherzigkeit auch den Ninivitern gilt. (Jona 4)
3. Jesus heilt den blinden Bartimäus bei Jericho. (Markus 10,46-52)
4. Hannas und Sapphira spenden weniger als angegeben und müssen sterben.(Apostelgeschichte 5,1-11)
5. Die Stadt Babylon geht unter. (Apokalypse 18,1-8)

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Textauswahl Was bedeutet der Tod?

In die Textauswahl sind einbezogen:
Bericht des Plato vom Tod des Sokrates
Der Tod eines Patriarchen (Genesis 25)
Leben und Tod - Segen und Fluch (Deuteronomium 30)
Zwei Versionen der Kreuzigung Jesu (Markus 14 und Johannes 19)
Paulus (Römer 14, Phillipper 1)
Seneca
Zwei Kurze Texte zum Thema Heldentod
Drei kurze Texte zum Thema Selbstbestimmung

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Informationsblatt Auferstehung

Das Informationsblatt erläutert die Folien der gleichnamigen Präsentation. Thema ist die Entwicklung zum christlichen Auferstehungsglauben in der Bibel. Die Folien sind:
Folie 1 Titel;
Folie 2 Was Menschen erfahren: Tod und Verwesung
Folie 3 Was Menschen dachten und denken: Weiterleben des "Seele"
Folie 4 Was Menschen dachten und denken: Wiederverkörperung der Seele
Folie 5 Gott als Herr der Geschichte: Schöpfung und "Tag des Herrn"
Folie 6 Gott als Herr der Auferstehung
Folie 7 Gott, der Christus von den Toten auferweckt hat


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Präsentation Auferstehung

Thema der Präsentation, die aus Grafiken besteht, ist die Entwicklung zum christlichen Auferstehungsglauben in der Bibel. Die Folien sind:
Folie 1 Titel;
Folie 2 Was Menschen erfahren: Tod und Verwesung
Folie 3 Was Menschen dachten und denken: Weiterleben des "Seele"
Folie 4 Was Menschen dachten und denken: Wiederverkörperung der Seele
Folie 5 Gott als Herr der Geschichte: Schöpfung und "Tag des Herrn"
Folie 6 Gott als Herr der Auferstehung
Folie 7 Gott, der Christus von den Toten auferweckt hat


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Unterrichtsidee Leib und Seele

Diese Unterrichtsidee stellt die christliche Auferstehungshoffnung in den Kontext allgemein menschlicher Erfahrungen, philosophischer Interpretationen und der biblischen Überlieferung. Die Lernenden erfahren, wie sich die biblische Vorstellung einer leiblichen Auferstehung entwickelt hat, und bekommen Gelegenheit, die christliche Hoffnungsperspektive mit anderen Einstellungen zu vergleichen.

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Präsentation Sterbeprozess. Was die Wissenschaft herausgefunden hat

Diese Textpräsentation befasst sich mit dem Lebenwerk von Elisabeth Kübler Ross (1926-2004) und den Phasen des Sterbens. Inhalte:
Folie 1: Titel;
Folie 2: Lebensgang Elisabeth Kübler Ross;
Folie 3: Ausgangsbeoachtungen
Folie 4: Ziele
Folie 5: Die Hospizbewegung
Folie 6: Titel: Fünf Phasen des Sterbens
Folie 7: Phase 1: Nicht wahr haben wollen
Folie 8: Phase 2: Zorn
Folie 9: Phase 3: Verhandeln
Folie 10: Phase 4: Depression
Folie 11: Phase 5. Annahme
Folie 12: Verlaufsskizze

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Unterrichtsidee Sterbeprozess

Die Unterrichtsidee bietet eine Reihe von Möglichkeiten, den Prozess des Sterbens im Religionsunterricht anzusprechen. Ausgehend von den Arbeiten der Sterbeforscherin Elisabeth Kübler Ross (1926-2004) werden die Lernenden - auch mithilfe geeigneter Medien - ermuntert, sich mit dem Sterben zu befassen. Dabei ist die Zielsetzung leitend, die Angst vor dem Sterben und vor dem Kontakt mit Sterbenden abzubauen. Diese Einsichten werden konfrontiert mit dem Vorkommen des Todes in den alltäglich konsumierten Medien

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Arbeitsblatt Trauerkultur

Das Arbeitsblatt enthält Rechercheaufträge für einen Friedhofsbesuch und für eine Online-Recherche zur heutigen Trauerkultur im deutschsprachigen Raum. Man kann das Arbeitsblatt doppelseitig bedruckt herausgeben und beides tun oder nur eine Seite audsdrucken und dann entweder den Friedhofsbesuch oder die Internetrecherche durchführen.

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Unterrichtsidee Trauerkultur

Diese Unterrichtsidee verlangt vollständig ausgeführt zwei Doppelstunden. Ziel ist, durch einen Friedhofsbesuch und eine Internetrecherche etwas über die zeitgenössische Trauerkultur zu erfahren und sie gebenenfalls mit der Vergangenheit zu vergleichen.

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Medienlisten: Filme für den Herbst

Erntedank, Allerheiligen, Sankt Martin: Der Herbst ist voller katholischer Feiertage. Die Filmexperten der diözesanen Medienzentralen haben mehrere Medienlisten mit thematisch zu den Festen passenden Filmen zusammengestellt. Die gesammelten Titel sind qualitativ hochwertig, rechtlich einwandfrei im Unterricht einsetzbar und stehen in mehreren Medienstellen zur Verfügung.

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Vom Tod zum Leben? Jenseitsvorstellungen im Vergleich.

Die Arbeitshilfe aus dem Bereich Schule und Hochschule im Bischöflichen Generalvikariat Essen greift die Jenseitsvorstellungen der Schüler:innen auf und regt an, über diese zu sprechen.

Lehrkräfte finden darin eine mögliche Reihenplanung sowie tabellarische Stundenverläufe und Materialien für die jeweiligen Stunden.
Ergebnisse der Schüler:innen mit denen diese Reihe bereits durchgeführt worden ist, sind ebenfalls in den Materialien zu finden.

Die Reihe ist nach dem Konzept der interreligiösen Lernwege angeregt und geht von den eigenen Vorstellungen der Lernenden hin zu ihnen eher fremden Vorstellungen. Das Angebot ist Teil der Reliboard-Toolbox.


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Religionsunterricht am Berufskolleg: "Religionsunterricht ist Menschenbildung."

Was muss der Religionsunterricht am Berufskolleg leisten? Matthias Terhorst, Pallottiner, Schulseelsorger, Religions- und Sportlehrer am St. Franziskus-Berufskolleg in Hamm berichtet im Interview über die besondere Herausforderung am Berufskolleg. 

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