Franz Menke
Gottes Haus hat viele Türen
Werkbuch Weltreligionen für Kindergarten und Grundschule

Limburg-Kevelaer: Lahn-Verlag. 2002
128 S., EURO 12.90
ISBN 3-7840-3254-0

Auf der Seite 12 dieses Buches hat der Autor „zehn Entlastungen für den Umgang mit Kindern“ von Conrad M. Siegers zitiert; der Rezensent darf an dieser Stelle eine Entlastung für den Pädagogen hinzufügen: eben dieses Buch.

Dieses Buch will nicht nur gelesen werden – es will benutzt werden und macht es dem Benutzer leicht, damit umzugehen: Gut aufeinander abgestimmte Hinführungen, Vertiefungen aber auch Schlusspunkte – oder vielleicht eher Semikolons – lassen das Kennenlernen des Phänomens Religion und dann auch noch fremder Religionen mit Texten, Geschichten, Spielen, Pantomimen, Kopiervorlagen, Rezepten, Liedern und Gedichten zu einem Erlebnis werden. Auch erleichtert diese bunte Mixtur die Vorbereitung auf thematische Einheiten – ein langes Suchen nach passendem bereicherndem Material wird erspart. Es ist wirklich ein gut gemachtes Werkbuch, mit dem sich auch kräftig „werkeln“ lässt, ohne nicht auch Raum zu lassen für eigene pädagogische Impulse.

Doch will das vorliegende Werk, wie der Autor im Vorwort feststellt, nicht nur ein religions-phänomenologisches Betrachten fremder Religionen und Kulturen in Gang bringen, es will Begegnungen zwischen Angehörigen verschiedener Religionen ermöglichen, es will einen interreligiösen Dialog anregen. Der Autor leitet den Leser/Benutzer dieses Buches daher auch an zu einer Betrachtungsweise des Anderen auf gleicher Augenhöhe – als gläubige Menschen. Dies tritt gerade in der Nennung verschiedener Gebete und ganz besonders im letzten Kapitel/in der abschließenden Arbeitphase deutlich zu Tage: Die Verantwortung aller Glaubenden: Miteinander für eine bessere Welt.

Ein gut gemachtes Buch, das Kindern einen Zugang zu anderen Religionen eröffnet, aber nicht abschließt, sondern anregt, Begegnungen zuwagen.

Alexander Rudolf

Quelle: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 33 (2004), Heft 4, S. 264.