Freiburg / Online

Desinformationen und Verschwörungstheorien werden über Social Media stark befeuert. Auf der Grundlage einer kritischen Betrachtung dieses Phänomens erörtern wir die Frage nach Wahrheit und diskutieren einen Unterrichtsimpuls, der die Entwicklung einer Haltung zu diesem Problem anstößt. Ziel dieser Fortbildung ist es, die Problematik der Verbreitung von Verschwörungstheorien zu erkennen und konkrete Methoden zur Umsetzung im Unterricht zu erproben.  

Adressaten: Lehrkräfte aus HS, WRS, RS, GMS (II), Gymnasium, Beruflichen Schulen  

Referent: Jonas Müller ist Lehrer für kath. Religion und Geographie an einer beruflichen Schule und seit mehreren Jahren als Referent für Social Media am Institut für Religionspädagogik aktiv. Als Medienpädagoge beschäftigt er sich mit Fragen der ethisch-reflexiven Medienbildung im Kontext des Religionsunterrichts.