Paderborn / Online

Gemeinsam mit der Referentin, selbst Mittel- und Realschullehrerin sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin von Hans Mendl an der Universität Passau im Projekt SKILL.de, widmen die Teilnehmenden sich Influencer:innen und YouTuber:innen, denen Jugendliche vielfach „folgen“: Welche Sinnfragen werden in deren Inhalten aufgeworfen? Welche Werte und Lebensstiloptionen werden proklamiert? Welche theologischen Korrelationen ergeben sich daraus? Hier gilt es auszuloten, inwiefern sich die digitalen Identitätsfragmente mit Blick auf konkrete Lehrplanthemen produktiv für ein Lernen an fremden Biografien im Religionsunterricht nutzen lassen. Neben wissenschaftsbasierten und praxisnahen Impulsen durch die Referentin Alexandra Lamberty, Universität Passau, wird es Raum für Nachfragen, Diskussion und Austausch geben.