Paderborn

Die Kirchen verlieren weiter an Glaubwürdigkeit und gesellschaftlicher Relevanz. Jugendliche verbinden ihr existenzielles bzw. religiöses Fragen immer weniger mit der Kirche und den „Räumen“, die Kirche zur Verfügung stellt. Der RU ist für viele SuS der einzige Ort, wo solche Fragen zur Sprache kommen und eine Art christlicher Grundsozialisation stattfindet.
Das hat Auswirkungen auf die Lernprozesse im RU: Inwieweit geht die Thematisierung von Gottesglaube (und -zweifel) auch ohne Bindung an Kirche? Wie lassen sich alternative Wege existenzieller Suchbewegungen und der Sinnstiftung wertschätzend und zugleich kritisch reflektierend in den Blick nehmen?
Der Studientag möchte zeigen, wie es gelingen kann, im Spannungsfeld zwischen individualisierter Jugendkultur und der Relevanz der Gottesfrage auf Kirche neugierig zu machen. Zudem soll eine neue Perspektive auf das schwierig zu unterrichtende Inhaltsfeld „Ekklesiologie“ geworfen werden.
Neben persönlichen Zugängen der Teilnehmenden zur Leitfrage werden die religionspädagogischen Erkenntnisse aktueller Studien zur Religiosität von Jugendlichen erörtert sowie unterrichtspraktische Bausteine und Ideen erprobt und zur Verfügung gestellt. In Kooperation mit den Schulreferaten der Evangelischen Kirche von Westfalen.