(Quelle: stock.adobe.com/Halfpoint/misereor)
Neues misereor-Unterrichtsmaterial
Foto: An einem Bahnhof werden ukrainische Geflüchtete registriert.
Nachrichten | 22.01.2024
Beinahe in jeder deutschen Schulklasse gibt es Kinder, die geflüchtet sind. Religionslehrerinnen und -lehrer helfen bei der Integration, werben für Toleranz und Verständnis und setzen sich mit physischen und psychischen Traumata ihrer Schutzbefohlenen auseinander. Das neue kostenlose Unterrichtsmaterial von misereor beschäftigt und sensibilisiert zu diesem Thema. Schauen Sie doch mal rein!
Etwa 42 Prozent der Geflüchteten weltweit sind minderjährig. In viele deutsche Schulklassen gehen Kinder und Heranwachsende, die vor Krieg und Zerstörung geflohen sind – aus Syrien, Afghanistan, der Ukraine und anderen Ländern. Deshalb ist das Thema „Flucht“ hochaktuell.
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Das misereor-Lernplakat für den Unterricht empfohlen für Klasse 3 bis 6, Kinder von 8 bis 12 Jahre
Ein Lernplakat zu "Kinder - Flucht - Hoffnung" - das Lernplakat vermittelt einige grundlegende Fakten. Hinter den Zahlen stehen konkrete Schicksale: Die Geschichten von Anas, Najwa, Maria und Salma in Bildern und Zeichnungen erklärt. Die Kinder stammen aus Syrien. Najwa und ihre Freundinnen haben im Nachbarland Libanon Aufnahme gefunden. Anas lebt mit seiner Familie in Deutschland. Auf dem Plakat werden außerdem einige grundlegende Kinderrechte dargestellt, die in Kriegssituationen und auf der Flucht oft auf der Strecke bleiben.
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misereor-Arbeitsheft "Mit Worten streiten - Debattieren in der Schule", empfohlen für den Primarbereich und Klasse 5 bis7
Das Debattieren in der Schule, in angelsächsischen Ländern seit Langem etabliert, wird auch in Deutschland mehr und mehr geübt.
Gerade das Debattieren fördert Fähigkeiten und Haltungen, die für das Leben in einer demokratischen, vielfältigen Gesellschaft unerlässlich sind: zuhören können, aufeinander eingehen, einen eigenen Standpunkt finden, sich mit Gegenpositionen auseinandersetzen und fair streiten. In diesem Sinne verbindet das von Misereor unterstützte Projekt „Junior Debating in the Middle East“ Schülerinnen und Schüler aus Jerusalem, dem Westjordanland, Kairo und neuerdings Osnabrück.
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Quelle: misereor/Petra Gaidetzka
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Anregungen und Inspiration, auch für jüngere Schülerinnen und Schüler, finden Sie in der neuen Ausgabe der misereor- Zeitschrift „Lernen & Handeln“.
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