Materialien

Textpräsentation: VENI CREATOR SPIRITUS

Die Pfingstsequenz im lateinischen Urtext des Rabanus Maurus und in einer freien deutschen Übertragung. Die Sequenz wird im Stundengebet der Geistlichen gesungen, leitet aber auch wichtige kirchliche Entscheidungen ein, zum Beispiel eine Synode und die Papstwahl.

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Pfingstsequenz VENI SANCTE SPIRITUS

Tas Textblatt enthält den lateinischen Urtext, der dem Erzbischof von Canterbury Stephan Lengton (1150-1228) zugeschrieben wird, und eine freie Übersetzung. Der Hymnus wird hat seinen liturgischen Ort am Pfingstsonntag zwischen Lesung und Evangelium, wird aber gerne bei herausragenden Anlässen (Firmung, Weihe eines Altars oder eine Kirche z.B.) gesungen

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Präsentation Der Geist in Hymnen und Symbolen

Die Präsentation begleitet mit sechs Folien die gleichnamige Unterrichtsidee, in der es darum geht, die symbolische Vereinnahmung des Heiligen Geistes durch die oberen Ränge der Kirche zu verdeutlichen und die Lernenden zu einer kritischen Haltung zu führen.
Folie 1: Titel
Folie 2: Kathedra Petri
Folie 3: Kanzeldeckel
Folie 4: Kurzkennzeichnung Pfingsthymnen
Folie 5: Aufgabe zu Pfingsthymnen
Folie 6: Symbol Pelikan zum Vergleich
Folie 7: Bildnachweis

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Unterrichtsidee: Der Geist in Hymnen und Symbolen

Die Unterrichtsidee geht aus von der Beobachtung, dass das Symbol des Heiligen Geistes, die Taube, gerne da angebracht wird, wo kirchenamtliche Verkündigung stattfindet, zum Beispiel hinter der Kathedra Petri im Petersdom und am Schalldeckel der Kanzel. Ein Paulustext belegt demgegenüber, dass alle Christen "Wohnstatt des Geistes" sind, alle dürfen die Pfingsthymnen singen und für ihr Leben deuten. Aufgaben regen dazu an, sich bewusst zu machen, was das bedeuten könnte. Eine Gleichnamige Präsentaion enthält die erforderlichen Illustrationen und Folien mit Basisinformationen und Aufgaben.

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Experiment zur feministischen Exegese

Die feministische Exegese benutzt den Werkzeugkasten der historischen Kritik, allerdings erweitert um das Kriterium: Da die Geschichte regelmäßig durch die Sieger geschrieben wird, kann man nur zur Wahrheit gelangen, wenn man sich nicht einfachhin auf die Texte verlässt, sondern in ihnen nach Indizien sucht, die andere Sachverhalte durchblicken lassen. [Die Interpretation der Bibel in der Kirche] Das vorgeschlagene Experiment macht den Sinn dieses Kriteriums bewusst.


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Salbung: Folien und Arbeitsblatt

Das Angebot vereint fünf Folien über die Bedeutung der Salbung in Bibel und Kirche mit einem Arbeitsblatt, das die biblischen Berichte von der Salbung Davids zum König und der Salbung Aarons zum Priester mit der Salbung Jesu in Betanien verbindet. Als zusätzlicher Materialbedarf ist Salbe oder Öl erforderlich, mit dessen Hilfe sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig salben sollen. Vorschläge für begleitende Aussagen auf Folie 5.


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1700 Jahre Jüdisches Leben in Deutschland - Informationsblatt Konstantin

Das Informationsblatt ergänzt eine Präsentation (auffindbar durch Link unten) durch die zugehörigen Informationen und Hinweisen zu Aufgaben (zum Lehrvortrag oder Vervielfältigen für die Lernenden). Es geht um Kaiser Konstantin, die religiöse Toleranz, die "Privilegierung" der Juden im Recht des christlich-römischen Reiches und später.

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1700 Jahre Jüdisches Leben in Deutschland - Informationsblatt Diaspora

Ergänzend zur Präsentation (auffindbar über Link unten) werden Informationen und Hinweise zu Lernaufgaben bereitgestellt. Dabei geht es um die gleichzeitige Entstehung des Judentums, der Tora und der jüdischen Diaspora und um Entstehung und Ausbreitung der Synagogen.

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1700 Jahre Jüdisches Leben in Deutschland - Präsentation

Die Präsentation zeigt:
Folie 1: Titelfolie mit Kölner Mikwe
Folie 2: Gliederungsfolie mit Torarolle
Folie 3: Volk - Land - Kultur: Zuordnungsaufgabe
Folie 4: Volk - Land - Kultur: Reflexionsaufgaben
Folie 5: Babylon, Prozessionsstraße
Folie 6: Michelangelo: Jeremia
Folie 7: Kaphanaum, Synagoge
Folie 8: Diaspora: Aufgaben
Folie 9: Konstantin der Große
Folie 10: Konstantinsbasilika, Trier
Folie 11: Säulen aus der konstantinischen Grabeskirche, Jerusalem
Folie 12: Christlicher Herrscher: Fragestellungen
Folie 13: CODEX IURIS CIVILIS
Folie 14: Das Konstantinsdekret in der Rechtssammlung des Theodosius
Folie 15: Kölner Judenprivileg von Erzbischof Engelbert II.
Folie 16: Rechercheaufgabe
Folie 17-18: Bildnachweis

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1700 Jahre Jüdisches Leben in Deutschland - Unterrichtsidee

Aufbauend auf einer Präsentation und zwei Informationsblättern (auffindbar durch den Link unten) dient die Unterrichtsidee dazu, das Gedenken an 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland im Religionsunterricht aufzugreifen. Im einzelnen geht es um die Teilthemen:
Diaspora
Kaiser Konstantin
Das Dekret Konstantins in der Theodosianischen Rechtssammlung
Das Kölner Judenprivileg von 1266
Jüdisches Leben heute

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Videoclips Segen Linkliste

Das Arbeitsblatt bezieht sich auf die Geschichte vom Gottesstreiter Jaakob (Genesis 32,23-33), kann aber auch unabhängig verwendet werden.
Jaakobs Gewin n ist der Segen der namenlosen Macht. Das regt an zu einer Recherche, welche Formen des Segnens in der Kirche praktiziert werden.

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Recherecheauftrag und Linkliste: Religiöses Leben am Ort der Schule

Die Linkliste bietet den Lernenden eine Fülle von Möglichkeiten, das religiöse Leben in der unmittelbaren Umgebung des Schulortes zu erforschen.

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Unterrichtsidee Religiöses Leben am Ort der Schule

Zusammen mit der gleichnamigen Linkliste leitet die Unterrichtsidee dazu an, das religiöse Leben in der näheren Umgebung der Schule zu erforschen

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Präsentation zum Angebotspaket "Sag an wer ist doch diese"

Die Präsentation begleitet das gleichnamige Angebotspaket, das dem Unterreichtenden ermöglicht, sich aus verschiedenen Perspektiven der Maria zu nähern. Folgende Folien sind enthalten: 1) Titel 2) Schutzmantelmadonna 3) Zusammensetzung des Ave Maria 4) Angelus 5) der englische Gruß (Stoß) 6) Deutung zum englischen Gruß 7) Aufgaben zur Gebetspraxis 8) Frau: Geburt Jesu 9) Frau: Stillende 10) Frau: Pieta 11) Himmelskönigin 12) Aufgaben zur Rolle Marias 13) Zwei Marien 14) Kosmos der Künsterin Madonna 15) Parallelen Maria und Taylor Swift 16) Forderungen der Bewegung Maria 2.0 17) Ikone Maria 2.0 18) Maria und Frauenrechtsbewegung 19) Aufgaben zum Abschlussgespräch

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Angebotspaket "Sag an wer ist doch diese"

Das Angebotspaket nähert sich Maria aus verschiedenen Perspektiven: Zunächst werden wichtige Elemente der Gebetstradition vorgestellt, als zweites die Spannung zwischen einer Darstellung von Maria als "Frau aus dem Volke" und ihrer Darstellung als Himmelskönigin, Darstellungsweisen, die in der Kulturgeschichte der Menschheit weit zurückreichen. Als Beispiele für Reflexe der Marienfigur in der heutigen Populärkultur werden Madonna und Taylor Swift angeboten. Bei Madonna ist der Bezug zu Maria schon durch den Namen offenkundig, während sich Taylor Swift mit explizit religiösen Formulierungen zurückhält. Schließlich gehen wir auf die kirchlichen Frauenrechtsbewegungen ein und ihr (etwas distanziertes) Verhältnis zur Mutter Gottes.

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