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Unterrichtsidee
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Unterrichtsidee Zehn Worte

Die Unterrichtsidee verdeutlicht die Bedeutung und den Kontext des Dekalogs, der Zehn Worte. Die Lernenden betrachten ein Bild, das Moses als Lehrer zeigt und die Bedeutung der Gebote für Judentum und Christentum bildlich darstellt. Aber wie sind die Gebote von Goitt zu den Menschen gekommen? Um welche Gebote geht es überhaupt? - Das erarbeiten die Lernenden anhand ausgewählter Texte. Schließlich wird darauf eingegangen, dass Juden und Christen den Geboten unterschiedliche Bedeutung beimessen und sie auch unterschiedlich zählen.

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Unterrichtsidee Antisemitismus

Die Unterichtsidee befasst sich mit den historischen Erscheinungen der Feindseligkeit gegenüber den Juden und ihrem Hintegrund in den Lebensbedingungen der Menschen. Am Beispiel des Josef Süßkind Oppenheimer wird erkennbar, welche Rolle die Herrschenden und die Medien in der Geschichte der Judenfeidschaft spielen.Es geht sodann um ein schwer fassbares "ungutes Gefühl", das im Zusammenhang mit dem Judentum aufkommt. Schließlich sind Ideen gefragt, das authentische Judentum kennen zu lernen und als Bereicherung zu erleben.

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SpirituellerImpuls
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Präsentation Antisemitismus

Die Präsentation begleitet die gleichnamige Unterrichtsidee und enthält folgende Folien: 1) Titel mit einem Portrait 2) Lebensbedingungen der Menschen vor 1700 als Hintergrund judenfeindlicher Narrative 3) Aufgaben zur zweiten Folie 4) Judenfeindliche Legende vom Mordversuch an einem Christenkind und 5) Legende von der Hostienschändung (Flugschriften des 16. Jh.) 6) Aufgaben zur fünften und sechsten Folie 7) Jodef Süßkind Oppenheimer 8) Alltags-Antisemitismus 9) Rembrandt: Sechs Juden in einer Synagoge 10) Quellenverzeichnis

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Informationsblatt Stationen der Judenverfolgung

Dieses Informationsblatt berichtet schlaglichtartig über Vorkommnisse der Judenverfolgung in der europäischen Geschichte. Eine gleichnamige Präsentation bietet Illustrationen.
Die Situation der Diaspora
Die Zerstörung der oberrheinischen Gemeinden im Zuge der Kreuzzüge
Die Übergriffe auf jüdische Gemeinden während der Pestepidemie
Die Ausweisung der Juden und Verfolgung der Conversos durch die spanische Inquisition
Der Begriff Pogrom
Toleranz und Religionsfreiheit, Judenemanzipation
Rassenideologie moderner Antisemitismus

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Präsentation Stationen der Judenverfolgung

Die Bilder dieser Präsentationen werden in einem gleichnamigen Informartionsblatt beschrieben und eingeordnet. Die Folien zeigen 1) Titel 2) Titusbogen (Rom) zum Thema Diaspora 3) jüdischer Friedhof Worms und 4) Kreuzzugspredigt zur Zerstörung jüdischer Gemeinden im 11. und 12. Jahrhundert 5) Mikwe zu den hygienischen Vorschriften der Tora 6) Stereotype Beschuldigung der Juden wegen "Brunnenvergiftung" und "Schändung der hl. Kommunion" 8) Vertreibung der Juden aus Sevilla 9) Synagoge von Odessa, wo 1821 die ersten "Pogrom" (Zerstörung) genannten Ausschreitungen stattfanden 10) Königsschloss Warschau zum Thema religiöse Toleranz 11) Gobineau, Darwin, von Hellmann: Autoren, auf die sich Rassenideologen und Antisemiten berufen. 12 und 13) Quellenverzeichnis

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UI Judenverfolgung

Diese Unterrichtsidee bietet Möglichkeiten an, sich ausgehend von der Shoah, der Verfolgung und Vernichtung des europäischen Judentums durch die nationalsozialistische Diktatur, mit dem Thema der historischen Verfolgung des Judentums durch Christen auseinanderzusetzen.


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Hinweise zu Moshe Hoffman 6000001

Die provokative Holzschnittserie 6000001 - Sechsmillionen und Einer - betont die Tatsache, dass die nationalsozialistische Judenverfolgung überwiegend von getauften Christen ins Werk gesetzt wurde, die sich - so die Thesis - auf den Juden Jesus nicht mehr berufen können.
Die Bilde können auf rpp-katholisch nicht veröffentlichen werden, sind aber in den Katechetischen Blättern 10/1991 abgedruckt.


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Lehrvortrag Nationalsozialistische Judenverfolgung

Der Lehrvortrag ermöglicht es dem Unterrichtenden, die unten verlinkte Präsentation zu erläutern. Diese besteht aus folgenden Folien:
Folie 1: Titel
Folie 2: Hitler wird Reichskanzler 1933
Folie 3: "Mein Kampf", erschienen 1926
Folie 4: Errichtung des KZ Dachau 1933
Folie 5: Nürnberger Rassegesetze 1935
Folie 6: Brennende Synagoge 1938
Folie 7: Osteuropäisches Judentum - seit 1939 in Hitlers Machtbereich
Folie 8: Schauplatz der Wannseekonferenz 1942
Folie 9: Arbeitslager Auschwitz
Folie 10: Luftaufnahme des Lagers 1944 mit 1942 errichtetem Vernichtungskomplex
Folie 11: Raum ähnlich einer Gaskammer
Folie 12: Ruinen der Gaskammern und Krematorien von Auschwitz, gesprengt 1945
Folie 13: Adolf Eichmann im Prozess 1961
Folie 14: Denkmal für die ermordeten Juden Europas, eingeweiht 2005
Folie 15. Bildnachweis und Lizenzen


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Präsentation Nationalsozialistische Judenverfolgung

Die Präsentation dient zusammen mit dem gleichnamigen Lehrvortrag der Information über wenige entscheidende Stationen der nationalistischen Judenverfolgung
Folie 1: Titel
Folie 2: Hitler wird Reichskanzler 1933
Folie 3: "Mein Kampf", erschienen 1926
Folie 4: Errichtung des KZ Dachau 1933
Folie 5: Nürnberger Rassegesetze 1935
Folie 6: Brennende Synagoge 1938
Folie 7: Osteuropäisches Judentum - seit 1939 in Hitlers Machtbereich
Folie 8: Schauplatz der Wannseekonferenz 1942
Folie 9: Arbeitslager Auschwitz
Folie 10: Luftaufnahme des Lagers 1944 mit 1942 errichtetem Vernichtungskomplex
Folie 11: Raum ähnlich einer Gaskammer
Folie 12: Ruinen der Gaskammern und Krematorien von Auschwitz, gesprengt 1945
Folie 13: Adolf Eichmann im Prozess 1961
Folie 14: Denkmal für die ermordeten Juden Europas, eingeweiht 2005
Folie 15. Bildnachweis und Lizenzen

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Unterrichtsideen zur Schoah

Verschiedene alternativ oder ergänzend auszuführende Vorschläge werden gemacht, die Schoah im christlichen Religionsunterricht anzusprechen im Bewusstsein, dass die meisten Mittäter getaufte Christen waren. Intensiv ist die Auseinandersetzung mit der Holzschnittserie "Sechs Millionen und Einer" von Moshe Hoffman, die in den Katechetischen Blättern 10/1991 abgedruckt ist. Ein zweiter Vorschlag ist die Teilnahme an der Aktion Stoplersteine von Gunter Demnig. Drittens sind Anregungen beschrieben, mit dem Film "Schindlers Liste" zu arbeiten. Leitidee ist dabei, weder die unvorstellbaren Dimensionen noch das einzelne Opfer der Vernichtung zu vergessen.

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Informationsblatt Schema Israel

Text des Schema Israel, des jüdischen "Glaubensbekenntnisses" "Höre Israel" - in deutscher Übersetzung und teilweise im hebräischen Original. Abbildungen eines Armes, der Telfillin (Gebetsriemen) trägt, und einer Mesusa (Türschild). In den Kästchen der Tefillin am linken Arm (in der Nähe des Herzens) und an der Stirn, sowie in einer Mesusa ist des Text des Schema Israel, Deuteronomium 6,4-9;11,13-21, hangeschrieben in hebräischer Sprache auf Pergament enthalten.

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Erläuterungen zur Präsentation "Judentum Symbole"

Die in diesem Text erläuerte Präsentation (siehe Informationen) konzentriert sich auf zwei Themenfelder:
Die Siebenzahl und die Symbolik der Woche
Der Umgang mit dem Wort Gottes
In der Präsentation wird gezeigt:
1 Titel "Judentum"
2 Titel Symbole
3-5 Menora (Soebenarmiger Leuchter)
6 Hannuka - Leuchter
7-9 Davidsstern Flagge Israels
10 Knesset-Menora
11 Knesset-Menorah Bildfeld Schema Jisrael
12 Tefillin (Gebetsriemen)
13 Mesusa (Türschild)
14 Pergament mit dem Schema Jisrael
15 Jeschiva (Toraschule)

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Präsentation: Judentum Symbole

Die Präsentation konzentriert sich auf zwei Themenfelder:
Die Siebenzahl und die Symbolik der Woche
Der Umgang mit dem Wort Gottes
In der Präsentation wird gezeigt:
1 Titel "Judentum"
2 Titel Symbole
3-5 Menora (Soebenarmiger Leuchter)
6 Hannuka - Leuchter
7-9 Davidsstern Flagge Israels
10 Knesset-Menora
11 Knesset-Menorah Bildfeld Schema Jisrael
12 Tefillin (Gebetsriemen)
13 Mesusa (Türschild)
14 Pergament mit dem Schema Jisrael
15 Jeschiva (Toraschule)
In einem Informationsblatt sind die einzelnen Folien erläutert.

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Unterrichtsidee Judentum Symbole und Feste

Die Unterrichtsidee erschießt jüdische Symbole, die mit der Siebenzahl (Woche, Menorah, Davidsstern) und dem Respekt vor dem geschriebenen Wort Gottes ("Glaubensbekenntnis": Schema Israel, Tefillin, Mesusa, Jeshiwa) zu tun haben. Es werden Hinweise gegeben, äußeres Erscheinungsbild und Bedeutung der Feste der jüdischen Religions und des Staates Israel zu erarbeiten.
Als Alternative wird die Arbeit mit dem Materialkoffer Judentum kurz beschrieben, den man bei Medienstellen ausleihen oder für die Schule anschaffen kann.

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Bibelwortkarten zum Thema Wein

Israel ist Weinproduzent und -exporteur. Entsprechend häufig kommt der Weinbau und der Wein in der Schrift vor, überwiegend als gute Gabe des Schöpfers, die in Judentum und Christentum liturgisch verwendet wird. Jesaia warnt vor der Angeberei des Säufers, und in der Offenbarung kann der Wein symbolisch für Gottes Zorn stehen. Überwiegend wird die Wirkung des Weins darin gesehen, dass er "des Menschen Herz erfreut"; die Suchtproblematik kommt nicht vor.

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