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Die Blackout Poetry- Methode, oder auch die Methode der „versteckten Verse“, ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zu den eigentlichen Inhalten eines Bibeltextes zu gelangen. Warum also nicht auch einmal die Weihnachtsgeschichte „schwärzen“?
Die Initiative klicksafe bietet zum Start des neuen Schuljahres zahlreiche Materialien rund um die Themen Medienkompetenz und Netzsicherheit an. Dazu gehören auch drei neue Veröffentlichung zur altersgerechten und sicheren Mediennutzung, zum Schutz vor digitaler sexueller Gewalt und zum souveränen Umgang mit Fakes, Abzocke und Cybercrime.
Wie kann schulische Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Die Fortbildungsreihe „Hand in Hand“ gibt handlungspraktische und grundsätzliche Antworten auf diese Frage und zeigt Lehr- und pädagogischen Fachkräften Perspektiven für ihre Arbeit auf. Am 10. September wird das Angebot in einer Online-Veranstaltung vorgestellt. Interessierte können unverbindlich daran teilnehmen.
Das Herz von Carlo Acutis ist durch Deutschland, Belgien und die Niederlande gereist. Ausgestellt in einem goldenen Reliquiar traf es auf seinen Stationen in München, Kloster Weltenburg, Berlin, Köln, Hamburg, Heiloo bei Amsterdam und Zonhoven auf Interessierte und Begeisterte. Wir haben eine Unterrichtsidee erstellt, die das Leben und Wirken des jungen Seligen beleuchtet und dem Thema Reliquien auf den Grund geht. Ein Angebot für die Sek I.
Internet und Religion passen nicht zusammen? Doch! Die neue Broschüre „Internet-ABC und Religionsunterricht“ enthält Materialien und Unterrichtsvorschläge für die Vermittlung von Internetkompetenz im Religionsunterricht. Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte in Grundschulen und Sekundarstufe I sowie Religionspädagog:innen.
„Nothing to Hide“ ist ein spannender Dokumentarfilm, der die omnipräsente Digitalität in neuem Licht analysiert. Die Gefahren der Massenüberwachung und Datensammlung und die potenziellen negativen Konsequenzen für die Menschen und die Gesellschaft werden drastisch dargestellt. Der Film will sein Publikum dazu motivieren, sich zu engagieren und gegen Massenüberwachung und Datensammlung vorzugehen.
Regionale Veränderungen fordern die Religionspädagogik heraus. Viele Projekte und Formate mit abweichenden und ergänzenden Nuancen des konfessionellen Religionsunterrichts haben sich in den letzten Jahren entwickelt. Sie alle suchen einen Weg, dem Anspruch der Gesellschaft gerecht zu werden. Welche Modelle gibt es? Wo liegen ihre Stärken und Schwächen?
Zurück zum Homeschooling? Mit dem deutschlandweit einmaligem digitalen Hybridmodell KathReliOnline will das Bistum Erfurt zusammen mit der Landesregierung in Thüringen katholischen Religionsunterricht in entlegenen Regionen gewährleisten. Wie haben Lehrende und Lernende das Projekt erlebt?
Die Ideen und geistigen Grundlagen des großen Philosophen sind heute noch aktuell. Am 22. April 2024 wäre Immanuel Kant 300 Jahre alt geworden. Anlässlich seines Geburtstages haben wir Unterrichtsmaterial zusammengestellt.
Am 27. Januar ist der Internationale Tag zum Gedenken an die Opfer des Holocausts. Wollen Sie zu diesem Anlass Ihren Unterricht gestalten? Wir haben Ihnen hier die aktuellen Unterrichtsmaterialien aus den Bistümern, Empfehlungen und Hintergrundinformationen zusammengestellt.
Anlässlich des Safer Internet Day (SID) am 06. Februar hat die EU-Initiative klicksafe neues Unterrichtsmaterial veröffentlicht. Zusätzlich bietet das Portal www.klicksafe.de Beratung für Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern zum Schutz vor schädlichen Inhalten aus dem Netz.
Evolution statt Revolution: Der Informatiker Christian Spannagel plädiert für einen unaufgeregteren Umgang mit dem Textgenerator ChatGPT. KI-Systeme würden nicht dazu führen, dass Lernen ganz neu gedacht werden müsse, schreibt der Professor für Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg in einem Gastbeitrag auf hochschulforumdigitalisierung.de. Er stellt drei Ansätze vor, wie kognitive Tools praktisch in Lernprozesse integriert werden können.
Warum sollte man Kinder nicht einmal selbst ein digitales Buch schreiben lassen? Im Religionsunterricht könnte Platz für eine selbst gestaltete, digital nacherzählte und illustrierte Bibelgeschichte sein. Die DigitalRUnde aus dem Bistum Trier hat die App BookCreator getestet und bietet im neuen Jahr passende Fortbildungen an. Lesen Sie doch mal rein!
Kummer, Krise, Katastrophe – all das bringen Kinder und Jugendliche mit zur Schule. Im Religionsunterricht ist der Platz dafür: für Anklagen, Ängste, Zweifel. Warum sollten große Kinderfragen unbedingt ein Thema im Religionsunterricht sein? Diese Frage haben wir Rainer Oberthür, Autor und Dozent für Religionspädagogik am Katechetischen Institut (KI) des Bistums Aachen, gestellt.
Mit dem Jugendmagazin fluter und dem Onlineportal www.fluter.de können auch Religionslehrerinnen und -lehrer ihren Unterricht ergänzen: Mit dem Angebot gelingt der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) ein Rundumschlag über viel diskutierte und aktuelle Themen, informativ und verständlich aufgearbeitet und recherchiert.