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Arthur Thömmes Das Mutmach-Buch für Lehrerinnen und Lehrer Ein Begleiter im Schulalltag (Mit dem Spiel: „Lehrer, ärgere dich nicht!“) Donauwörth: Auer Verlag 2006 126 Seiten ISBN 978-3-403-04527-4 Es gibt immer wieder Bücher, die überraschen und fragen lassen: „Wieso hat es die nicht schon früher gegeben?“ Das Mutmach-Buch für Lehrer von Arthur Thömmes ist so eines. Überraschend ist zum einen, dass es offensichtlich für die große und in der Öffentlichkeit oft schlecht behandelte Zielgruppe der Lehrerinnen und Lehrer einen Mutmacher braucht, so, als wären sie mutlos geworden.
Wolfgang Pauly Abschied vom Kinderglauben Ein Kursbuch für aufgeklärtes Christsein Oberursel: Publik-Forum Edition 2008 256 Seiten ISBN 978-3-88095-173-0 Was ist ein Kinderglaube? Kinder können mit großem Staunen sowohl Schöpfungsberichte der Religionen als auch die Erkenntnisse der Kosmologie und der Evolutionstheorie aufnehmen und sich dafür begeistern, und sie wissen, dass beides wahr ist. Kinder wissen, dass vor ihnen der Hl. Nikolaus steht und wissen gleichzeitig, dass sich hinter seinem dichten Bart das Gesicht ihres Vaters verbirgt.
Andreas Benk Gott ist nicht gut und nicht gerecht. Zum Gottesbild der Gegenwart Düsseldorf: Patmos-Verlag 2008 216 Seiten ISBN 978-3-491-70417-6 Man könnte den Titel auch dem derzeitigen neuen Atheismustrend zurechnen und eine weitere polemische Abrechnung mit dem christlichen Gottesglauben erwarten. - Aber weit gefehlt. Hier wagt sich ein Theologe an ein vernachlässigtes Kapitel der Glaubensreflexion und liefert umgekehrt einen hilfreichen Beitrag zur neu geforderten Auseinandersetzung mit atheistischer Kritik als auch (intern) mit den Formen unglaubwürdig gewordener Gottesrede.
Elsbeth BihlerSymbolkreis TiereArbeitsblätter für die Grundschule(Kreativer Religionsunterricht)Kevelaer: Lahn Verlag 200886 SeitenISBN 978-3-7840-3421-8Im Anschluss an die fünf Bände der Reihe „Symbole des Lebens – Symbole des Glaubens“ (1992 – 1997) und den neun Arbeitsheften zu den Symbolen „Licht“, „Weg“, „Baum und Kreuz“, „Himmel und Erde“, „Haus – Stadt – Steine“, „Wüste – Wasser – Boot“, „Brot und Wein – Fest“ sowie „Mensch“ und „Pflanzen“ stellt Elsbeth Bihler nun ein weiteres Heft mit konkreten Arbeitsblättern für den Religionsunterricht in der Grundschule bereit.
Kevin O'DonnellPocket Guide-BibelStuttgart: Kreuz Verlag 2007256 SeitenISBN 978-3-7831-3014-0Die dicke Bibel steht immer noch gerne im Bücherregal, aber Kurzfassungen haben Konjunktur. Inhaltsangaben geben vor, die Bibel in 99 Minuten gelesen oder verstanden zu haben. Das vorliegende Buch im Hosentaschenformat bietet Kurzinformationen, ist aber langweilig gestaltet.
Ruben ZimmermannKompendium der Gleichnisse JesuGütersloh: Gütersloher Verlagshaus 20071120 SeitenISBN 978-3-579-08020-8In zwei Dingen sind sich Bibelwissenschaftler heute einig: 1. Gleichnisse waren ein wichtiges Kommunikationsmittel Jesu; 2. Gleichnisse sind nicht auf ihre ursprüngliche Bedeutung beschränkt. Letzteres gilt zwar für alle Texte der Vergangenheit, für Gleichnisse aber in besonderer Weise.
Vreni MerzDie Bibel an der BettkanteEin FamilienbuchVolesegeschichten - Erzählen - RitualeMünchen: Kösel Verlag 2007189 SeitenISBN 978-3-466-36750-4Die Bibel ein Buch für Kinder? Vielleicht haben auch Sie als Kind biblische Geschichten gehört oder gelesen und gemerkt, in den biblischen Geschichten stecken Lebensweisheiten, die bis heute aktuell sind und die Kraft und Orientierung geben können. Aber welche Geschichte eignet sich für welches Kind, in welcher Situation?
Mike BeaumontBibelwissen kompaktGeschichte - Personen - LebensweltStuttgart: Verlag Katholisches Bibelwerk 2007128 SeitenISBN 978-3-438-06221-5Der Autor (über den sonst keine Angaben gemacht werden) will mit diesem Bibelsachbuch dem Leser helfen, „die Bibel und ihre großen Themen zu verstehen, die Menschen seit Jahrhunderten an ihr faszinieren“ (7). Er bedient sich – so sein Vorwort – „keiner Spezialistensprache“, weil er sich sowohl an christliche Leser wendet, die ihren Glauben besser verstehen wollen, als auch an die, „die keine Christen sind und mehr über das Christentum erfahren wollen“
Katharina Schwindt Lehrpersonen betrachten Unterricht Kriterien für die kompetente Unterrichtswahrnehmung (Empirische Erziehungswissenschaft 10) Münster: Waxmann Verlag 2008 197 Seiten ISBN 978-3-8309-2052-6 Nach welchen Kriterien beschreiben und bewerten Lehrpersonen Unterricht? Wie sind diese zu erfassen und wie für eine kompetenzorientierte Professionalisierung in der Lehreraus- und Fortbildung zu nutzen? Vor allem dem ersten Fragehorizont widmet sich die Arbeit von Katharina Schwindt mit empirischer Genauigkeit. Eine Stichprobe von 83 Personen unterschiedlicher Professionalisierungsstufen musste videografierten Unterricht kommentieren und bewerten. Die Aufzeichnungen wurden mit standardisierten statistischen Methoden systematisch verglichen und ausgewertet.
Eckhard Lade (Hg.)Religion unterrichten: Jesus von NazarethSekundarstufe 1Kissing: Weka Media 2005100 Seiten mit CD-RomISBN 978-3-8276-6655-4Das von Eckhard Lade herausgegebene Lehrerhandbuch enthält Unterrichtsentwürfe zu biblischen Texten, historischen Berichten sowie Bildbeispielen aus moderner Kunst und Film, die sich mit der Person Jesu von Nazareth beschäftigen. Zielgruppe sind Schüler/-innen der Sekundarstufe I.
Irmgard WethBibel-Fest-SpieleBiblische Geschichten inszenieren und feiernNeukirchen-Vluyn: Aussaat Verlag 2005208 SeitenISBN 978-3-7615-5386-2Irmgard Weth, die erfahrene Erzählerin biblischer Geschichten, stellt in diesem Band Modelle vor, wie man biblische Geschichten als Aufführung inszenieren kann. Die Vorschläge sind entstanden aus der Praxis der alljährlich stattfindenden Neukirchener „Bibel-Fest-Spiele“, mit ca. 30 Minuten dauernden Inszenierungen ausgewählter biblischer Erzählungen im Rahmen eines Festgottesdienstes. Sie sind für Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 15 Jahren gedacht und setzen keine biblischen Vorkenntnisse voraus.
SinnVollSinn. Religion an Berufsschulen Bd. 3: Jesus Christus. Zwischen Begeisterung und Ablehnung Erarbeitet von Michael Boenke, in Kooperation mit Prof. Dr. Albert Biesinger, Josef Jakobi, Prof. DDr. Klaus Kießling und Dr. Joachim Schmidt München: Kösel 2007 96 Seiten ISBN 978-3-466-50732-0 Der dritte Band des neuen Unterrichtswerkes für den (kath.) RU an Berufsschulen liegt endlich vor. Er folgt in Design und Struktur den vorherigen Bänden. Die Protagonisten „Tina und Paul“ führen in die acht Kapitel wieder durch knappe pointierte Dialoge ein:
Jürgen Werbick Gott verbindlich. Eine theologische GotteslehreFreiburg: Herder 2007670 SeitenISBN 978-3-451-29379-5Göttliches ja, aber Gott? – in dieser Alternative laufen viele neo- und interreligiöse Trends und Dialoge der Gegenwart. Meditation und Kontemplation ja, aber Gebet oder gar Anbetung? Stärker denn je stellt sich auf dem Sinnmarkt mit seinen vielen religiösen und „mystischen“ Angeboten die Frage nicht nur nach dem jeweiligen erlösenden Nährwert, sondern nach Wahrheit und Vernunftgemäßheit.
Johannes B. BrantschenGott ist andersTheologische Versuche und BesinnungenLuzern: Edition Exodus 2005212 SeitenISBN 978-3-905577-72-3Unter den deutschsprachigen Theologen der Gegenwart gibt es wenige, die derart sensibel, behutsam und lebensnah dem Geheimnis des Glaubens nachspüren wie der emeritierte Dogmatiker aus Fribourg – eine klare und helle Stimme eher im Verborgenen, die sich nicht lautstark vermarktet und um so dringlicher Empfehlung verdient. Der Schweizer Dominikaner ist stets ganz nah bei Alltagserfahrungen, sensibel für gesellschaftliche Probleme und kirchliche Notstände (wie Zentralismus oder Patriarchalismus).
Heinz Binder Mit den Evangelisten im Gespräch Texte für Gottesdienst und kreative Bibelarbeit Regensburg: Friedrich Pustet Verlag 2007 150 Seiten ISBN 978-3-7917-2090-6 Manchmal habe ich mir schon gewünscht, meinen eigenen Namenspatron über sein großartiges Werk interviewen zu können. Dieses Vorhaben versucht der Autor Heinz Binder in seinen fiktiven Interviews mit den Evangelisten zu verwirklichen.