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Kritische Diskussion des "Performativen Religionsunterrichts"

Hans Mendl
Religion erleben
Ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht

München: Kösel-Verlag 2008
440 Seiten 22,95 Euro
ISBN 978-3-466-36811-2

Gut 35 Jahre ist es her, seit im Beschluss der Würzburger Synode die prinzipielle Trennung von schulischem Religionsunterricht und Gemeindekatechese grundgelegt wurde. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts ist nun zu beobachten, dass der Religionspädagoge sich in verstärktem Maße – wenn nicht sogar ausschließlich – mit Jugendlichen konfrontiert sieht, die wenig oder keine außerschulischen Erfahrungen mit Religion machen.



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Erschließung religiöser Symbole für Kinder

Rainer Oberthür
Das Buch der Symbole
Auf Entdeckungsreise durch die Welt der Religion

München: Kösel-Verlag 2009
318 Seiten, farb.Ill. 19,95 Euro
ISBN: 978-3-466-36805-1

„Alle Dinge, die wir sehen, können wir doppelt anschauen: als Tatsache und als Geheimnis. Aus dem Wirklichen erwächst das Erstaunliche“, so schreibt Rainer Oberthür zu Beginn seines „Buches der Symbole“. Der Begriff „Entdeckungsreise“ im Untertitel ist wörtlich zu nehmen, denn Rainer Oberthür macht sich mit Erwachsenen und Kindern auf eine abwechslungsreiche Reise durch die Welt der Symbole. Dabei stößt man auf Möglichkeiten, neu über Gott und die Welt nachzudenken. Zu 40 Symbolen präsentiert Rainer Oberthür Wissens- und Staunenswertes, Hinter- und Tiefgründiges, Gedankenexperimente, Geschichten, Gedichte und vieles mehr.
 



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Das Thema Gott im RU der Oberstufe

Peter Kliemann/ Andreas Reinert
Thema: Gott
Material für den Unterricht in der Oberstufe. Schülerheft

Stuttgart: Calwer Verlag 2007
48 Seiten mit Abb. 10,95 Euro
ISBN 978-3-7668-3957-2

Das Schülerheft des Unterrichtswerks „Thema: Gott“ für die Oberstufe ist vor allem bunt. Es liegt irgendwo zwischen GEO und NEON. Kein Text ist heil aus dem Umbruch gekommen, auf jeder Seite herrscht ein mehrschichtiges Gedränge. Hinter, neben und zwischen den Texten: Farbige Hinterlegungen, Symbole, Grafiken, Textbänder über mehrere Seiten, Kunst und Krempel. Mit kleinen Signets plaudern in der Fußzeile Papagei und Leopard bibelkundig über die Theodizee. Aber all das ist Absicht: Die Elementarisierung und die Gestaltung sollen den Wahrnehmungsgewohnheiten heutiger Schülerinnen und Schüler entgegenkommen. Das Layout soll Appetit machen. Gleichzeitig soll aber eine Argumentationsfigur klar erkennbar werden, die zur Diskussion einlädt.



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Das Thema Gott im RU der Oberstufe

Peter Kliemann/ Andreas Reinert
Thema: Gott
Texte – Hintergründe – Informationen

Stuttgart: Calwer Verlag. 2009
456 Seiten mit Abb. 25,00 Euro
ISBN 978-3-7668-3959-6

Das Schülerheft des Unterrichtswerks „Thema: Gott“ für die Oberstufe ist vor allem bunt. Es liegt irgendwo zwischen GEO und NEON. Kein Text ist heil aus dem Umbruch gekommen, auf jeder Seite herrscht ein mehrschichtiges Gedränge. Hinter, neben und zwischen den Texten: Farbige Hinterlegungen, Symbole, Grafiken, Textbänder über mehrere Seiten, Kunst und Krempel. Mit kleinen Signets plaudern in der Fußzeile Papagei und Leopard bibelkundig über die Theodizee. Aber all das ist Absicht: Die Elementarisierung und die Gestaltung sollen den Wahrnehmungsgewohnheiten heutiger Schülerinnen und Schüler entgegenkommen. Das Layout soll Appetit machen. Gleichzeitig soll aber eine Argumentationsfigur klar erkennbar werden, die zur Diskussion einlädt.



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Das Thema Gott im RU der Oberstufe

Peter Kliemann/ Andreas Reinert
Thema: Gott
Lehrerkommentar

Stuttgart: Calwer Verlag. 2009
133 Seiten 13,90 Euro
ISBN 978-3-7668-3958-9

Das Schülerheft des Unterrichtswerks „Thema: Gott“ für die Oberstufe ist vor allem bunt. Es liegt irgendwo zwischen GEO und NEON. Kein Text ist heil aus dem Umbruch gekommen, auf jeder Seite herrscht ein mehrschichtiges Gedränge. Hinter, neben und zwischen den Texten: Farbige Hinterlegungen, Symbole, Grafiken, Textbänder über mehrere Seiten, Kunst und Krempel. Mit kleinen Signets plaudern in der Fußzeile Papagei und Leopard bibelkundig über die Theodizee. Aber all das ist Absicht: Die Elementarisierung und die Gestaltung sollen den Wahrnehmungsgewohnheiten heutiger Schülerinnen und Schüler entgegenkommen. Das Layout soll Appetit machen. Gleichzeitig soll aber eine Argumentationsfigur klar erkennbar werden, die zur Diskussion einlädt.
 



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Anforderungen an den Religionslehrer

Albert Biesinger / Julia Münch / Friedrich Schweitzer
Glaubwürdig unterrichten
Biographie – Glaube – Unterricht

Freiburg u.a.: Verlag Herder 2008
144 Seiten 12,95 Euro
ISBN 978-3-451-29727-4

Als „ein persönliches und wissenschaftliches Buch“ zugleich beschreiben die Autoren die Thematik des glaubwürdigen Unterrichtens und verweisen hierbei im Einleitungskapitel auf den Zusammenhang von Biographie, Glaube und Unterricht „als Zentrum religionspädagogischer Identität.“
 



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Vielfalt der Religionen im eigenen Lebensumfeld

Willi Bühler / Benno Bühlmann / Andreas Kessler (Hg.)
Sachbuch Religionen
Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum, Islam

Horw/Luzern: db-verlag / Zürich: Verlag Kath. Bibelwerk / Luzern: rex verlag. 2009
287 Seiten, illustriert 24,40 Euro
ISBN 978-3-905388-26-8 db / 978-3-460-20866-7 KBW / 978-3-7252-0866-1 rex

Die Pluralität der Religionslandschaft wird zunehmend zu einer Alltagsrealität in Europa. Das vorliegende Sachbuch hat zwar primär die Situation der Schweiz im Blick, doch ist sie nicht viel anders als nördlich der Alpen. Es möchte „einen Beitrag dazu leisten, dass wir die Vielfalt von Religionen vor der eigenen Haustüre bewusster wahrnehmen, um sie als Bereicherung unserer eigenen Kultur schätzen zu lernen oder auch in Abgrenzung von ihnen unsere eigene Identität zu gewinnen“. Das Werk richtet sich an ein breites Publikum, das Interesse am fremden Glauben zeigt.



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Exegetische Arbeit am Bibeltext - Textkritik

Bart D. Ehrmann
Abgeschrieben, falsch zitiert und missverstanden
Wie die Bibel wurde, was sie ist

Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus. 2009
256 Seiten, 9 S/W-Fotos, 22,95 Euro
ISBN 978-3-579-06450-5

Der Titel lässt eigentlich nichts Gutes ahnen – es klingt, als sei im Gefolge von Dan Brown und Konsorten wieder einmal ein pseudo-aufklärerisches Buch über die Bibel verlegt worden, das mehr verwirrt und mit Verschwörungstheorien aufwartet als es informiert. Doch passen Publikationen dieser Art nicht zum Verlag, und der Autor selbst ist in der Szene kein Unbekannter, sondern ein ausgewiesener Fachmann für Textkritik, der sich nicht scheut, auch unbequemen Anfragen auf den Grund zu gehen.



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Fehldeutungen biblischer Texte

Uwe Bork
Kleines Lexikon biblischer Irrtümer
Von Adam bis zu den Zehn Geboten

Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus. 2009
174 Seiten, 12,95 Euro
ISBN 978-3-579-06523-6

Darauf haben Praktiker schon lange gewartet: Eine Publikation, die typische Fehleinschätzungen zur Bibel und Fehldeutungen biblischer Texte aufschlüsselt und Religionslehrer, Katechetinnen und interessierte Laien mit Material versorgt, um den gröbsten Entgleisungen zur Bibel einigermaßen fundiert und dennoch in der Sprache von heute begegnen zu können.



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Kinderbibel mit historischen und theologischen Exkursen

Peter Spangenberg
DieKleineUndGroßeLeuteBibel

Ostfildern: Schwabenverlag. 2010
264 Seiten, farb. ill., 24,90 Euro
ISBN 978-37966-1489-7

Die Bibel – Das Buch der Bücher. Ihre Deutung beschäftigt manchen Wissenschaftler sein ganzes Leben. Kindern ein solches Werk auf verständliche Weise nahezubringen, ist darum eine ganz besondere Herausforderung. Der Autor und Theologe Peter Spangenberg will mit seiner KleineUndGroßeLeute- Bibel nicht nur biblische Geschichten nacherzählen, sondern auch historische und theologische Details vermitteln.



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Tierarten in der Bibel

Silvia Schroer
Die Tiere in der Bibel
Eine kulturgeschichtliche Reise

Freiburg u. a.: Verlag Herder. 2010
161 Seiten m. 31 farb. Abb. und 47 Zeichnungen, 16,95 Euro
ISBN 978-3-451-32284-6

In der Bibel wimmelt es nur so von Tieren. Auf fast jeder Seite der Bibel ist von ihnen die Rede. Ungefähr 130 verschiedene Tierarten kennen die biblischen Schriften. Dennoch wird häufig übersehen, dass die Bibel auch von Tieren und nicht nur von Gott und den Menschen redet. Dabei gehören Tiere ganz selbstverständlich zur Welt des Menschen.



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Einführung in frühchristliche Themen

Juan Peter Miranda
Kleine Einführung in die Geschichte des frühen Christentums

Stuttgart: Verlag Kath. Bibelwerk. 2010
264 Seiten, m. 17 Skizzen/Lageplänen, 18,90 Euro
ISBN 978-3-460-33078-8

Es ist nicht das erste Buch zu biblischen und frühchristlichen Themen aus der Feder von Juan Peter Miranda, und das merkt man ihm an. Flüssig geschrieben und kompetent informierend, dabei immer quellenfundiert und mit passenden Literaturangaben versehen – so informiert Miranda über die ersten zwei Jahrhunderte des Christentums.



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Spannungsverhältnis der Geschlechter

Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz
Frau – Männin – Menschin
Zwischen Feminismus und Gender

Kevelaer: Verlag Butzon & Bercker. 2009
286 Seiten, 19,90 Euro
ISBN 978-3-7666-1313-4

Schaut man vor allem auf sehr populäre Berühmtheiten der Geistesgeschichte (z. B. Charles Darwin) zurück, so sind deren Entdeckungen auffallend häufig erst spät eingesehene Einseitigkeiten: Zwischen Charles Darwin und Teilhard de Chardin mussten gut 70 Jahre vergehen, ehe der Paläontologe und Theologe de Chardin das intellektuelle Vermögen aufbrachte, die Erkenntnisse Darwins adäquat in profunder Fachsprache aus ihren Einseitigkeiten zu befreien.



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Gemeinsames Erbe dreier Kulturkreise

Clauß Peter Sajak (Hg.)
Trialogisch lernen
Bausteine für interkulturelle und interreligiöse Projektarbeit

Seelze: Kallmeyer Verlag. 2010
256 Seiten, ill. m. CD-Rom, 24,95 Euro
ISBN 978-3-7800-1044-5

Der vorliegende Band liefert „Bausteine für eine interkulturelle und interreligiöse Projektarbeit“ – so der Untertitel. Er ist konzeptionell durch die Absicht bestimmt, „Juden, Christen und Muslime zum höchstnotwendigen Großprojekt einer Zivilisierung von Religion samt ihres Konflikt- und Gewaltpotenzials in unserer Gesellschaft zusammenzuführen“.



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Gewaltprävention in der Grundschule

Manfred Cierpka, Klaus Feßmann
Die Kieselschule
Klang und Musik mit Steinen – Gewaltprävention in Kindergarten und Grundschule

München: Kösel-Verlag. 2010
192 Seiten, ill., 17,95 Euro
ISBN 978-3-466-30857-6

Herkömmliche Programme zur Gewaltprävention setzen in der Regel im kognitiven Bereich an und vertrauen entsprechend auf das Medium Sprache, um ihre jeweilige Zielgruppe zu erreichen. So ist auch das dem vorliegenden Programm zugrundeliegende Präventionsprogramm „faustlos“ aufgebaut, das seinerseits die deutsche Adaptation des international erprobten „Second Step“-Konzeptes darstellt.



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