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Eulenfisch Limburger Magazin für Religion und Bildung Heft 2/2011
Weitere Informationen und Möglichkeit zum Download:
Norbert Dudek/ Jeremias Müller (Hg.) Glauben feiern mit Symbolen Gottesdienste, Gruppenstunden, Aktionen
Freiburg u. a.: Verlag Herder-Verlag 2010 199 Seiten mit CD-ROM 17,95 € ISBN 978-3-451-32701-8 Dieses praxiserprobte Buch des langjährigen Schulpfarrers Pater Jeremias Müller und des früheren Jugendverbandseelsorgers Norbert Dudek bietet eine große Palette an symbolischen und zeichenhaften Gestaltungsmöglichkeiten für Aktionen, Gruppenstunden und Gottesdienste, die nicht an einen Kirchenraum gebunden sind und zugleich eine große Chance sind, unterschiedliche Orte glaubensvoll zu bespielen. In einem ersten kleineren Teil des Buches geht es um die Begriffsklärung von Zeichen, Symbolen und Sakramenten.
Martin Lechner/ Angelika Gabriel (Hg.) Brenn-Punkte Religionssensible Erziehung in der Praxis
München: Don Bosco Medien. 2011 104 Seiten, Farbfotos 14,90 € ISBN 978-3-7698-1832-1
Der Hintergrund dieser Praxisreflexionen ist das Forschungsprojekt „Religion in der Jugendhilfe“ (2005-2008), bei dem die „Ausgangssituation religiöser Erziehung in der (teil-)stationären Jugendhilfe“ empirisch analysiert wurde. Daraus entwickelte sich eine „sozialräumlich orientierte, religionspädagogische Handlungstheorie“, konkretisiert in Zielen, kreativen Methoden und Arbeitsformen.
Boris Repschinski Nicht aufzulösen, sondern zu erfüllen Das jüdische Gesetz in den synoptischen Jesuserzählungen (Forschung zur Bibel, 120) Würzburg: Echter 2009 401 Seiten, € 42,00 ISBN 978-3-429-03151-0 Boris Repschinski widmet sich in seiner Habilitationsschrift einem sehr großen und weit diskutierten Themengebiet. Auf 400 Seiten versucht er die Haltung der drei synoptischen Evangelien zum jüdischen Gesetz näher zu erläutern und ihre Unterschiede herauszuarbeiten. Das angestrebte Ziel ist die Trennung der Religionen Judentum und Christentum näher zu untersuchen. Dazu verwendet er die „Neue Literarkritik“ und nimmt damit bewusst Abstand von Entstehungsmodellen und der Diskussion über die literarische Abhängigkeit der Evangelien untereinander (14).
Albert Biesinger/ Edeltraud und Ralf Gaus Hört Gott uns, wenn wir beten? Wenn Kinder mehr wissen wollen
Freiburg u.a.: Verlag Herder. 2009 96 Seiten, ill. 9,95 € ISBN 978-3-451-31563-3
Um eine häufig von Kindern gestellte Frage, warum wir eigentlich beten, beantworten zu können, muss die Frage nach der Beziehung zwischen Gott und Mensch vorausgehen. Von was lebt sie, diese Beziehung? Eine lebendige Beziehung zwischen Gott und dem Menschen muss gepflegt werden. Der einfachste Weg, eine Beziehung zu pflegen, ist die Kommunikation, das Gespräch. Gottesbeziehung lebt vom Dialog.
Philip Jenkins Das goldene Zeitalter des Christentums Die vergessene Geschichte der größten Weltreligion
Freiburg u.a.: Verlag Herder. 2010 379 Seiten 24,95 € ISBN 978-3-451-30276-3 Wir brauchen eine Theologie des Untergangs, so der Religionswissenschaftler Philip Jenkins. Denn das Sterben von Kirchen und Religionen sei eine Tatsache der Geschichte. Unbefriedigende Erklärungen würden hierfür Glaubensschwäche oder Kollision mit dem göttlichen Plan verantwortlich machen. Bedenkenswerter sei hingegen die Tatsache, dass eine Religion selten als „ausgelöscht“ zu gelten habe. Oftmals feiere sie fröhliche Urständ in der dominanten Religion (und Kultur) oder lebe später wieder auf.
Christoph Dohmen Mose. Der Mann, der zum Buch wurde
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt. 2011 288 Seiten 18,80 € ISBN 978-3-374-02847-4 Mit zwei Leitfragen beginnt Christoph Dohmen seine Ausführungen über Mose: Wer ist Mose? Wer war Mose? Die erste Frage richtet sich auf die Bedeutung des Mose als Religionsstifter, als Prophet, auf das mit ihm verbundene „kulturelle Gedächtnis“ (Jan Assmann),das ihn sowohl als Ägypter wie als Hebräer deutet und mit dem sich als „mosaische Unterscheidung“ das Kriterium der Wahrheit als Grundlage der biblischen monotheistischen Religion verbindet. Die zweite Frage ist die nach der historischen Person des Mose nach den biblischen und den (fehlenden eindeutigen) außerbiblischen Quellen.
Peter Spangenberg KleineUndGroßeLeutePsalmen
Ostfildern: Schwabenverlag. 2010 89 Seiten mit III. v. Fariba Gholizadeh 12,90 € ISBN 978-3-7966-1514-4 Die Psalmen sind das Gebetbuch der Bibel. Es sind kleine Dichtungen, deren Kraft noch heute spürbar ist und deren Poesie uns aus dem Alten Testament herüberleuchtet. Aber wie kann es gelingen, auch Kinder und Jugendliche an religiöse Traditionen heranzuführen und ihnen das Verstehen der Psalmen und damit des christlichen Glaubens zu erschließen? Dies hat sich der Autor Peter Spangenberg in seinem Buch „KleineUndGroßeLeutePsalmen“ zur Aufgabe gemacht.
Claus-Peter März Paulus. Sein Leben, sein Wirken, seine Zeit
Leipzig: St. Benno-Verlag. 2008 120 Seiten 5,00 € ISBN 978-3-7462-2402-2 Petrus mit dem Schlüssel der Binde- und Lösegewalt der Kirche auf der einen Seite, Paulus mit dem Schwert als Zeichen für sein Martyrium auf der anderen Seite – wem wäre dieses Diptychon aus der christlichen Kunst nicht vertraut? Hier freilich soll es um ein solches Diptychon in literarischer Form gehen, nämlich die beiden neu erschienenen Kurzbiographien von Petrus und Paulus aus der Feder des Erfurter Neutestamentlers Claus-Peter März. Beide Biographien weisen zwei Vorzüge für den Gebrauch im Religionsunterricht auf: sie sind kurz gefasst und leicht verständlich.
Claus-Peter März Petrus. Sein Leben, sein Wirken, seine Zeit
Leipzig: St. Benno-Verlag. 2011 101 Seiten 5,00 € ISBN 978-3-7462-2974-4 Petrus mit dem Schlüssel der Binde- und Lösegewalt der Kirche auf der einen Seite, Paulus mit dem Schwert als Zeichen für sein Martyrium auf der anderen Seite – wem wäre dieses Diptychon aus der christlichen Kunst nicht vertraut? Hier freilich soll es um ein solches Diptychon in literarischer Form gehen, nämlich die beiden neu erschienenen Kurzbiographien von Petrus und Paulus aus der Feder des Erfurter Neutestamentlers Claus-Peter März. Beide Biographien weisen zwei Vorzüge für den Gebrauch im Religionsunterricht auf: sie sind kurz gefasst und leicht verständlich.
Felix Schlösser Die Gleichnisse Jesu – und wie wir uns darin wiederfinden
Würzburg: Echter Verlag. 2010 138 Seiten 12,00 € ISBN 978-3-429-03216-6 Die Gleichnisse Jesu sind faszinierende Texte: scheinbar leicht verständlich und eingängig, bei näherem Hinsehen oft überraschend widerständig und herausfordernd. Es sind Texte, zu denen man immer wieder zurückkehren kann und mit denen man doch nie fertig wird. So lohnt beim Blick auf Gleichnisse auch immer wieder der Perspektivwechsel. Lehrende an Schule und Hochschule sind genauso wie Katechetinnen und Prediger dazu aufgerufen, sich die spirituelle Dimension der Parabeln zu erschließen.
Dorothee Boss Bibel (kompakt)
Würzburg: Echter Verlag 2010 78 Seiten 5,00 € ISBN 978-3-429-03208-1 Die katholische Theologin Dorothee Boss legt mit ihrem Buch Bibel (kompakt) nach Gottesdienst (kompakt), Glaube (kompakt), Hochzeit (kompakt) und Kirche (kompakt) ein weiteres kleines Büchlein dieser Reihe vor, in welchem sie versucht, den Lesern „eine zeitgemäße Bedeutung des ‚Buchs der Bücher’ (zu) erschließen“. Zu Beginn ihrer Einführung geht sie auf die Frage nach der Entstehung der Bibel ein und erläutert recht allgemein und leicht verständlich mögliche Motivationen und geschichtliche Hintergründe, die zur Entstehung der Schriften führten, ohne sich in Details zu verlieren.
Wolfgang Michalke-Leicht Kompetenzorientiert unterrichten Das Praxisbuch für den Religionsunterricht München: Kösel-Verlag 2011 240 Seiten ISBN 978-3-466-37013-9 Mit der vorliegenden Publikation ist es dem Herausgeber Wolfgang Michalke-Leicht und dem Köselverlag gelungen, ein wirkliches Praxisbuch für kompetenzorientierten Religionsunterricht vorzustellen. Die Beiträge der unterschiedlichen Autorinnen und Autoren lassen deutlich werden, dass die vorgestellten Überlegungen zu den Unterrichtsarrangements alltagserprobt und erfahrungsgesättigt sind. Sie sind unisono getragen von einer Vision eines „neuen“ Religionsunterrichts, der sich als diametral gegensätzlich von bisherigen didaktischen Modellen abzugrenzen weiß. Dabei überzeugt das Buch in seinen beiden Teilen, einem theoretischen Input und unterrichtlichen Umsetzungen.
Knud Illeris Lernen verstehen Bedingungen erfolgreichen Lernens Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2010 268 Seiten ISBN 978-3-7815-1763-9 Knud Illeris erweitert in dem vorliegenden Buch seine bereits 1999 veröffentlichten grundsätzlichen Überlegungen zum Thema Lernen in eine Lerntheorie, deren Basis die Bedingungen erfolgreichen Lernens in einem lebenslangen Prozess aufzeichnet und analysiert. Nach einer ersten Arbeitsdefinition werden Grundlagen eines psychologischen, biologischen, hirnphysiologischen und gesellschaftlichen Lernverständnisses benannt. Aus dieser multiperspektivischen Herangehensweise müssten, so der Autor, Prozesse und Dimensionen von Lernen bestimmt, unterschiedliche Lerntypen beschrieben und Inhaltsdimensionen entfaltet werden, um sich einer umfassenden Lerntheorie zu nähern. Illeris rezipiert die „Klassiker“ und gibt in einer leicht verständlichen Fassung deren Lerntypologien wieder.
Vernünftig glauben Arbeitsbuch für den katholischen Religionsunterricht Oberstufe hg. v. Wolfgang Michalke-Leicht und Clauß Peter Sajak Paderborn: Schöningh-Verlag 2011 400 Seiten ISBN 978-3-14-053565-6 „Endlich“ müsste man eigentlich sagen, denn es ist schon lange her, dass ein Verlag es gewagt hat, ein neues Religionsbuch für den katholischen Religionsunterricht der gesamten sechs Halbjahre der Oberstufe zu veröffentlichen. Die Erwartungshaltung seitens der Religionslehrkräfte ist groß. Gewünscht ist ein Lern- und Arbeitsbuch, das in seiner didaktischen Konzeption den aktuellen Stand der religionspädagogischen und religionsdidaktischen Diskussion widerspiegelt und dabei Bezug nimmt zum eher religionsfernen Lebenskontext heutiger Jugendlicher.