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SpirituellerImpuls
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Grabmal

Bildimpuls zum Thema Leben, Tod und Vergänglichkeit

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SpirituellerImpuls
SpirituellerImpuls
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"Der Augenblick ist mein ..." - Gedanken zur liturgischen Zeit

Basisartikel zum Heft "Meine Zeit in deinen Händen" der Zeitschrift 'Impulse' (Jahresthema: "Heiligung der Zeit - Fest und Feiern im Jahreskreis"

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Unterrichtsidee
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Impulse zum Thema "Zeit ist relativ"

unterrichtspraktische Impulse (Fakten, Texte u.a.)

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Unterrichtsidee
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Film "Die große Stille"

Unterrichtspraktischer Beitrag zum Film "Die große Stille" von Phili Gröning

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Unterrichtsidee
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Feiern verändert das Leben - "Babettes Fest"

Beitrag für den Einsatz des Films im RU (u.a. mit Anregungen aus einem Projekt von Martin Sina, Euskirchen)

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SpirituellerImpuls
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Frühschicht "Meine Zeit in deinen Händen"

Gottesdienstverlauf für eine Wort-Gottes-Feier mit SuS der Sek. I und II (unter Einbeziehung des Liedes "Meine Zeit steht in deinen Händen")

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SpirituellerImpuls
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Arbeitshilfe für Seelsorgestunden und Schulgottesdienste in der Grundschule

Christliche Erziehung will immer auch Einladung zur Teilnahme am konkret gelebten Glauben sein!
Wo und wann immer es geht, wird auch der Religionsunterricht das Leben aus dem Glauben vorstellen. In den Lernfeldern des Religionsunterrichts geht es aber primär um Erkenntnisse, Einsichten, Reflexionen und um Haltungen.
Vor diesem Hintergrund hat vor allem die "Seelsorgestunde" eine wichtige Funktion für das Schulleben. Von Seelsorgestunden und darüber hinaus von Schulgottesdiensten können wichtige Impulse für die Lebendigkeit einer Schule ausgehen - auch weil durch sie das Glaubensleben im Ort und der Schule verbunden werden kann.
Diese Broschüre möchte grundlegend über die Rahmenbedingungen von Seelsorgestunden und Schulgottesdiensten informieren. Sie will helfen, den (didaktischen) Ort von Seelsorgestunden und Schulgottesdiensten im Schulleben zu festigen und die (rechtlichen) Bedingungen zu beschreiben.


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Unterrichtsidee
Unterrichtsidee
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"Heiraten - aber wie?" + "Ausgeträumt"

zwei unterrichtspraktische Beiträge zum Ehesakrament bzw. zum Themenkomplex "Ehe und Familie" mit didaktischen und methodischen Hinweisen (inkl. einer umfassenden Textarbeit und einer Karikatur)

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Unterrichtsidee
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"Ich verspreche dir die Treue"

Unterrichtspraktischer Beitrag (vier Seiten) zum Sakrament der Ehe mit verschiedenen Texten, Impulsen und Bildern

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Unterrichtsidee
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"Mit Gottes Hilfe bin ich bereit" - Das Sakrament der Weihe

Unterrichtspraktischer Beitrag zum Sakrament der Weihe mit Textarbeit u.a.

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Unterrichtsidee
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Trost und Zärtlichkeit - Das Sakrament der Krankensalbung

Unterrichtspraktischer Beitrag (vier Seiten) zum Sakrament der Krankensalbung mit Bildern, Texten, einem Lückentext u.a.

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Unterrichtsreihe
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Arbeitshilfe zur 3-teiligen Filmdokumentation "Morgenland"

Die Arbeitshilfe zum 3x44minütigen Doku-Film "Morgenland" eignet sich zum Einsatz ab Klasse 10 und in der Oberstufe. Empfohlen wird im Hinblick auf das umfangreiche Material zu Auseinandersetzung mit Geschichte, Tradition und Gegenwart des Islam die Nutzung innerhalb einer mehrtägigen Projektwoche. Zahlreiche Hintergrundinformationen, Literaturhinweise und Links, Arbeitsblätter und methodisch-didaktische Vorschläge der vorliegenden Arbeitshilfe stützen die Arbeit mit der Filmreihe.
Themen der Arbeitsblätter:

M1 Stimmen zur Zukunft
M2 Zeitachse
M3 Muslime oder Araber?
M4 Grundbegriffe des Islam
M5 Verhältnis Islam - Christentum
M6 Toleranz: Die Ringparabel
M7 Dschihad: Heilige Kriege – gerechte Kriege?
M8 Politik und Religion / Staat und Religion
M9 Was ist von der Faszination am Islam und am Morgenland geblieben?
Zum Filminhalt:
1300 Jahre in drei Mal 44 Minuten – ein Parforceritt durch die Geschichte. In drei Teilen – „Ein Prophet verändert die Welt“, „Mit den Schwertern des Geistes“ und „Imperien am Scheideweg“ – bietet die vorliegende Dokumentation einen Überblick über die Entstehung(sbedingungen) des Islam, seine Ausbreitung, seine Wirkungsgeschichte und seine Entwicklung bis in die heutige Zeit. Ausgangspunkt ist dabei immer die Beziehung zwischen Morgenland und Abendland, Orient und Okzident. Dieses
Verhältnis, dessen Wechselwirkungen und die daraus resultierenden Entwicklungen bestimmen die drei Teile der Dokumentation und bieten auch den Ansatzpunkt für ihre Unterteilung.
Der Film kann mit den nichtgewerblichen, öffentlichen Vorführrechten in kirchlichen und öffentlichen Medienstellen ausgeliehen oder beim Katholischen Filmwerk, www.filmwerk.de, bezogen werden.


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Einzelmedium
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Arbeitshilfe zur Filmdokumentation "Faszination Islam"

Die vierteilige Reihe stellt anhand exemplarischer Gotteshäuser oder Tempel und Gläubiger die Riten und Traditionen der entsprechenden Religion vor und lotet auch deren Verhältnis zur modernen Gesellschaft aus. Islam: Der Film zeigt einen beeindruckenden Ort: die größte Moschee der Welt Hassan II. in Casablanca; zu einer besonderen Zeit, nämlich vor und während der Feier des Opferfestes, dem Fest der Feste. Die Dokumentation zeigt Menschen bei den aufwändigen Vorbereitungen für dieses Fest.
Die Dokumentation kann sowohl im Religionsunterricht als auch im Sozialkundeunterricht ab Klasse 10 und natürlich in der SEK II eingesetzt werden. Die Arbeitshilfe zum Film unterstützt den Einsatz mit sehr ausführlichen Hintergrundinformationen und zahlreichen Arbeitsblättern.
Die Dokumentation bietet mehr als eine „reine“ Einführung in das Themenfeld Islam. Hervorragend geeignet ist der Film zum Themenfeld „Religion und Alltag“ und zur Infragestellung von Zerr-Bildern zum Themenfeld Islam.
Der Film kann mit den nichtgewerblichen, öffentlichen Vorführrechten in kirchlichen und öffetnlichen Medienstellen oder beim Kath. Filmwerk direkt bezogen werden.


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Unterrichtsreihe
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Religionsunterricht und Gemeinde arbeiten zusammen

Ein Grundschulprojekt im Bistum Limburg
Limburger Impulse zur Religionspädagogik Band 1

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Unterrichtsreihe
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Eingeladen zum Fest des Glaubens

Eucharistiekatechese und Religionsunterricht gehen gemeinsame Schritte - Ein Grundschulprojekt im Bistum Limburg.
Limburger Impulse zur Religionspädagogik Band 2

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