Materialien

Unterrichtsidee Propheten heute

Die Unterrichtsidee könnte Abschluss einer Unterrichtsreihe über Propheten sein. Als Prophetische Figuren heute sind drei Personen vorgeschlagen und reiches Material über die Personen verlinkt:
* Xavier Naidoo
* Greta Thunberg
* Oscar Romero

Details anzeigen

Arbeitsblatt Braucht Israel einen König

Das Arbeitsblatt dient dazu, sich mit der biblischen Position zum Thema Königtum anhand der beiden Figuren David und Salomo auseinanderzusetzen.
Es enthält zwei Bibelstellen:
Jotams Fabel (Richter 9,7-21)
Salomos Götzendienst (1 Könige 11,1-8)
Bekannte David-Geschichten sind knapp zusammengefasst.
Das Arbeitsblatt enthält vier schwarz-weiße Illustrationen:
Assyrisches Relief: Pflanzenwelt Israels
David und Saul
büßender König David
Salomos Götzendienst

Details anzeigen

Arbeitsblatt: Nabots Weinberg

Das Arbeitsblatt enthält einige historische Informationen über Köbnig Ahab und die Geschichte 1 Könige 21,1-16 von Nabots Weinberg bis zum Eingreifen Elias Eine gleichnamige Präsentation, die auf diesem Portal abgelegt ist, enthält Illustrationen zur Geschichte.

Details anzeigen

Präsentation: Nabots Weinberg 1 Kg 21

Die Präsentation illustriert die Geschichte 1 Könige 21 und zeigt:
(1) Titel
(2) Die Orte des Geschehens in einer Karte
(3) Einen Weinberg (Südfrankreich)
(4) Einen (königlichen) Garten (Portugal)
(5) Einen Weg am Fluss (Israel)
(6) Ausgrabungen in Samaria
(7) Das Jesreeltal in einer heutigen Aufnahme
(8) Die Darstellung des Geschehens in der Wenzelsbibel
(9) Aufgaben nach der Lektüre 1 Kg 21,1-16
(10) Bildnachweis
Ein gleichnamiges Arbeitsblatt enthält die Geschichte bis zum Eingreifen Elias in verteilten Rollen.

Details anzeigen

Unterrichtsidee: Nabots Weinberg 1 Könige 21

Die Unterrichtsidee erschließt die Funktion des Propheten in Israel am Beispiel des Auftretens Elias gegenüber König Ahab, der sich den Weinberg Nabots widerrechtlich angeeignet hat. Ein zugehöriges Arbeitsblatt und eine Präsentation liefern die Texte und Illustrationen dazu.

Details anzeigen

Informations und Arbeitsblatt Wunder und Glaubenslehre

Der Text entwickelt drei Kriterien, die gefordert sind, um von einem Wunder sinnvoll sprechen zu können. An den Beispielen des Rosenkranzfestes, das an die Schlacht von Lepanto 1571 erinnert, und des Walwahrtsortes Medjogurje wird der Umgang der katholischen Kirche mit den Phänomenen zur Diskussion gestellt. Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben, die von den Lernenden selbständig bearbeitet werden können.

Details anzeigen

Informationsblatt Reliquien Kölns

Köln verdankt seinen Ruf als "heilige" Stadt dem Besitz der Gebeine dreier Gruppen von Heiligen: Der Heilige Gereon und die Märtyrer seiner thebäischen Legion, die heiligen drei Könige und die heilige Ursula und ihre Gefährtinnen. Das Informationsblatt erzählt die dahinterstehenden Geschichten und ihre Folgen für den Aufstieg der Stadt Köln - und ihrem Niedergang im Zuge der Reformation. Das Thema wird in der Unterrichtsidee zu Reliquien aufgegriffen, die von den aktuellen Ereignissen um die Reliquien des Carlo Acutis ausgeht.

Details anzeigen

Vater Unser Aufbau

Das Arbeitsblatt enthält den Text des Vater Unser mit farblicher Hervorhebung der Gliederung des Textes. Hinzugefühgt sind drei Aufgaben zum Nachdenken. Das Arbeitsblatt wird in der Unterrichtsidee zum Vater Unser verwendet.

Details anzeigen

Unterrichtsidee Vater Unser

Die Unterrichtsidee bietet die notwendigen Informationen zum Jesusgebet und erschließt Materialien zum Vorgehen im Unterricht. Das sind im Einzelnen 1) Der Aufbau des Gebetes als Anrufung des dreienen Gottes (Drei Du-Bitten, Lobpreis zum Abschluss) und vier konkreter Umwälzungen auf Erden (Vier Wir-Bitten), sowie einer Zusage des Betenden, selbst aktiv zu werden durch Schulderlass gegenüber dem Mitmenschen. 2) Sprachliche Erläuterungen zum Gebetstext 3) Erschließung des Textes durch eine Holzschnittserie von Lucas Cranach (1527) 4) Alternativ durch eine litografierte Wanddekoration aus dem 19. Jahrhundert.

Details anzeigen

irp.aktuell, Nr. 28: Sport und Religion

Das irp.aktuell Nr. 28, das Magazin des Instituts für Religionspädagogik in Freiburg, wendet sich mit dem kostenlosen Material in Form von drei Modulen anlässlich der bevorstehenden sportlichen Großereignisse im Sommer an Schülerinnen und Schüler der Grundschule, sonderpädagogischer Schulen und Sekundarstufe I.

Details anzeigen

Religion unterrichten 2020, Jg.1 - Heft 1 - Gott

Das Themenheft gliedert sich in drei Teile: Zunächst geht es darum, die theologische Idee der ersten Ausgabe und das leitende Prinzip der Multiperspektivität zu beschreiben. Anschließend stehen im zweiten, philosophisch theologischen Teil die Gottesfrage in evangelischer, katholischer, jüdischer und islamischer Perspektive sowie die (konfessions- und religionsübergreifende) Frage nach der Allmacht Gottes im Zentrum der Darstellung. Die Unterrichtseinheiten und -materialien im dritten, praxisbezogenen Teil sind schließlich für die Sekundarstufe I und II konzipiert.
--
Bezugsbedingungen: Die Zeitschrift erscheint zweimal jährlich. Dieses Material steht unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung– Nicht-kommerziell– Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International. Um eine Kopie dieser Lizenz zu sehen, besuchen Sie http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/. Jede Verwertung in anderen als den durch diese Lizenz zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages.

Details anzeigen

„Was ist uns heilig?“ – Drei Entdeckungsmöglichkeiten für Jugendliche in Schule und Gruppen

Das Misereor-Hungertuch 2023/2024 von Emeka Udemba aus Nigeria vermittelt verschiedene Botschaften. Sie aufzuspüren, über sie zu sprechen, sie bedeutend und lebendig zu machen, ist Grund und Ziel, warum wir im Religionsunterricht (Sekundarstufe I und II) oder im kirchlichen Umfeld mit diesem Hungertuch arbeiten wollen. • Herausgeber: Misereor • Dezember 2022 • Seiten: 9

Details anzeigen

Arbeitshilfe zum Film „Das Neue Evangelium“: Aufstand der Würde – Botschaft der Hoffnung

Der Film „Das Neue Evangelium“ stellt zwei Themenkreise des Evangeliums in den Mittelpunkt und transformiert sie in die immanente gesellschaftliche Situation der Menschen um Matera: die Reich-Gottes-Botschaft als Botschaft der Hoffnung auf eine neue gerechte und würdige Ordnung und die Passionserzählung als Geschichte des ungerecht Erniedrigten und Leidenden. Im ersten Fall transformiert Rau das Evangelium in eine politische Agenda für Würde und Menschlichkeit, im zweiten Fall transformiert er die Auferstehungserzählung in die Geschichte eines Aufstands, dessen Früchte auch nach Jesu Tod bzw. nach Ende der Dreharbeiten sichtbar werden (siehe Abspann: fair produzierte Tomatensauce im Supermarkt, Haus der Würde). Beide Transformationen bieten die Möglichkeit, Schüler/innen einerseits die gesellschaftliche Wucht von Jesu Botschaft samt ihres Konfliktpotentials zu verdeutlichen und neu in den Blick zu nehmen sowie andererseits den Verzicht Raus auf die transzendente Ebene der Botschaft und Geschichte Jesu wahrzunehmen. Nur selten wird etwa durch Darstellung eines Gebets diese Ebene angespielt, auf der anderen Seite wird das Transzendente gerade durch die Castings in der Kirche ausgeblendet. (Erzbistum Köln – Hauptabteilung Schule und Hochschule, Impulse Nr. 127|01 (2021), 26f.)

Das Material des Erzbsitums Köln umfasst neben einer Einführung in den Film und der oben genannten Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer drei Aufgabenstellungen mit konkreten Fragen für die Schülerinnen und Schüler. Diese beziehen sich auf eine Filmanalyse, die Gesichter der Protagonisten sowie verschiedene Szenen. Es ist zuerst erschienen in der "Impulse" Nr. 127/01 (2021).

Details anzeigen

Der Geschmack des Blutes - Ein Gespräch über Medien und Gewalt

muk-publikation 14 / ISSN 1614-4244

Drei Medienpädagogen führen ein Gespräch, in dem sie sich über ihre Erfahrungen mit medialer Gewalt austauschen und wie sie diese in verschiedenen Filmen wahrgenommen haben.

Details anzeigen

Filmdienst: Ich bin dein Mensch

Eine ebenso intelligente wie sarkastische Archäologin aus Berlin wird ausgewählt, um drei Wochen lang mit einem humanoiden Roboter zusammenzuleben, der als ihr idealer Partner programmiert wurde. Sie soll beurteilen, ob Maschinenwesen künftig Bürgerrechte erhalten können. Ein ebenso stiller wie feinsinniger Science-Fiction-Film mit leisem Humor. Mit einer sorgfältigen, auf kleinste Gesten, Blicke, Körperhaltungen und Sätze konzentrierten Inszenierung kreist er um die Frage, wo die Grenze zwischen Mensch und Maschine verläuft, und findet unerwartete Antworten. - Sehenswert ab 14 Jahren. (filmdienst.de)

filmdienst.de informiert als Portal für Kino und Filmkultur über die aktuellen Kinofilme, die wichtigsten neuen DVDs und Blu-rays sowie über Angebote der Streaming-Dienste. Ein besonderes Augenmerk liegt auf religiösen Sujets. Ausgewählte Inhalte werden auf rpp-katholisch.de bereitgestellt.


Details anzeigen