Materialien

Andy Warhol, "Crosses"

Bild von Andy Warhol: Siebdruck auf Acryl (1981-1982)

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Michelangelo und seine Welt. Theologie der Sixtinischen Kapelle - 2. Teil

Beschreibung der Bildmotive und Theologie der Fresken der Sixtinischen Kapelle von Michelangelo auf dem Hintergrund der Biographie des Künstlers.

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Das Kreuz und die Kreuze

Diese neue Darstellung der Passion Christi, die das eigene Leben durchkreuzt gibt Raum für die Reflexion des eigenen Glaubens. Jesus ist der König, aber doch der ganz andere.

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In deine Hände

Das Kruzifix ist zugleich ein Zeichen der Hoffnung und der Mahnung. Es ermöglicht tiefgreifende Auseinandersetzung mit den Grundlagen des christlichen Glaubens.
Kunstwerke aller Epochen erfüllen diesen Zweck. Lassen Sie sich von ihnen erfassen.

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Christus in der Modernen Kunst

Dieser Christus aus Zeitungspapier enthält Vorstellungen die wir von Jesus haben. Welche könnten dies sein? Was erwarten wir überhaupt von Christus? Eröffnen Sie die Diskussion.

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Artikel zur Jungenforschung in der Religionspädagogik

Annebelle Pithan, Arme Jungs oder kleine Machos? Die Lebenswelten von Jungen als religionspädagogische Herausforderung, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 7 (2008), H. 1, 259-274.


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Artikel: Differenzierte Sicht auf die Jungenpädagogik

Monika Jakobs, Genderspezifik als Desiderat der Ausbildung von Religionslehrer/innen, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 10 (2011), H.2, 123-130.

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Artikel: Begleitung von Jungen in ihrem Identifikationsprozess

Thorsten Knauth, Das vernachlässigte Geschlecht des RU?! Die Perspektive der Jungen in einer geschlechtergerechten Religionspädagogik, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 7 (2008), H. 2, 147-162.

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Kompetenzorientierung in der Praxis des Religionsunterrichtes Lieferung 1

Dieser Aufsatz versucht, aus der Umorientierung des Unterrichtes mit der Konzentration auf die vom Schüler zu erwerbenden Fähigkeiten unterrichtspraktische Folgerungen abzuleiten. Damit soll an die hier veröffentlichte Arbeit von Clauß Peter Sajak und Andreas Feindt erinnert werden, die bekanntlich über ein unterrichtsnahes Forschungsprojekt berichtet. Meine fortführende Arbeit denkt an die Perspektive des Unterricht vorbereitenden Lehrers, der klare Orientierungsmarken benötigt und erprobte Unterrichtsbausteine als Anregung. Insbesondere ist von Sajak und Feindt ein Anliegen übernommen, die "Entwicklung und Pflege einer differenzierten Aufgabenkultur". Fernziel ist das Angebot einer Aufgabenbibliothek, die sich nach den im Unterricht verwendeten Medien gliedert. In dieser ersten Lieferung sind die relevanten Richtlinien zu praxisnahen Vorgaben verdichtet und die Aufgabenformen zusammengetragen, die das Medium "Unterrichtsgespräch" befördern. Die zweite Lieferung wird sich mit den Medien "Text", "Kommunikationsmedien" und "Bild" befassen.

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Begleitung in schwierigen Lebenssituationen.

Abschied nehmen und Trauerarbeit - eine besondere Herausforderung für den Religionslehrer in der Sonderschule

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Rituale im Religionsunterricht

Protokoll eines Vortrages von Dr. Brigitte Lob, zuständig für Schulseelsorge im Bischöflichen Ordinariat Mainz. Er wurde gehalten anlässlich der Tagung der Religionspädagogischen Arbeitsgemeinschaft Gießen am 25. September 2007 und enthält viele praktische Anregungen, die bei der Tagung von den Teilnehmern auch erprobt wurden. Das Protokoll führte Karl Vörckel

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Walter Kardinal Kasper: Volk Gottes - Leib Christi - Communio im Hl. Geist (Communio 3/2012)

Zur Ekklesiologie im Ausgang vom Zweiten Vatikanischen Konzil

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Karl Kardinal Lehmann: Hermeneutik für einen künftigen Umgang mit dem Konzil

Vortrag beim Theologischen Forum der Otto-Friedrich-Universität Bamberg am 22. Januar 2004

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Mario von Galli: Es war einmal - Aufbruch 68 (Christ in der Gegenwart 23/2012)

Am 5. September 1968 fand um 19.30 Uhr auf dem Burgplatz in Essen eine Abendveranstaltung unter dem Thema „Unruhe in der Welt - Gefahr oder Hoffnung?“ statt. Rund 18000 Zuhörer - diesmal nicht nur aus dem Kreise der Teilnehmer der übrigen Katholikentagsveranstaltungen, sondern viele junge und ältere Berufstätige, die aus den Fabriken und Geschäften kamen - füllten den großen Platz zwischen der Münsterkirche und den großstädtischen Geschäfts- und Verwaltungsgebäuden. Im Mittelpunkt des Abends stand die Rede von Pater Mario von Galli.

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Teresa Kaineder: Regie und Drehbuch geben wir nicht aus der Hand (Theologisch-Praktische Quartalschrift 3/2012)

Jugend und das Zweite Vatikanum

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