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Unterrichtsidee
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Schrift, Monstranz und Knochen oder wie kommt der Geist ins Fleisch?

Unterrichtspraktische Anregungen zur Ausstellung "Der Heilige Leib und die Leiber der Heiligen" in Frankfurt

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Was kann Gott dafür?

Arnold Angenendts große historische Studie zum Christentum und Ian Burumas Essay über den Mord am Filmemacher Theo von Gogh fragen nach dem Zusammenhang von Religion und Gewalt.
Von Dr. Eckhard Nordhofen


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Unterichtsidee Begriff Sakrament

Die Unterrichtsidee stellt die in den katholischen Sakramenten verwendeten Materien - Wasser, Brot, Wein, Salbe - vor mit einem besonderen Augenmerk auf die Salbe und die Firmung. Weiterhin wird der Begriff "Sakrament" definiert und das "System" der sieben Sakramente vorgestellt. Außerdem umfasst die Unterrichtsidee den Vorschlag, dass die Lernenden sich gegenseitig salben und danach reflektieren, was sie dabei erlebt haben.

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Unterrichtsidee Initiation

Die Unterrichtsidee befasst sich mit den Themen Kindsein, Erwachsenwerden, Mutproben, Übergangsrituale, Firmung. Sie fußt auf eine Vorlesegeschichte, in der die Initiationsrituale der Altsteinzeit eine Rolle spielen, und die zusammen mit einer Präsenation archäologischer Funde (beide Dateien auf rpp-katholisch vorhanden) dargeboten werden kann.

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Unterrichtsidee Wunder

Ziel der Unterrichtsidee ist der Vergleich von Zauberkunststückchen und Wunderberichten im Evangelium am Beispiel Johannes 9 (Text als Arbeitsblatt auf rpp-katholisch verfügbar). Bei der Heilung des Blindgeborenen und den damit zusammenhängenden Kontroversen geht es um eine Reihe bedeutsamer Themen: Zusammenhang von Krankheit und Sünde, die Heilung durch Jesus, die Frage der Sabbatruhe, der Rang Jesu als Prophet, die Dialektik des Sehens und der Blindheit für die Realität.Das ist jedenfalls etwas deutlich anderes als die Vorführung von Zauberern, bei denen es scheinbar um Durchbrechung der Naturgesetze geht zum Zweck der Unterhaltung der Zuschauer und der Anerkennung für den Magier.

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Unterrichtsidee Kirche in der Nachfolge Christi

Diese Unterrichtsidee vermittelt den Ursprung der Kirche, in Kreuz, Auferstehung und Himmelfahrt Jesu Christi und dem Pfingstereignis. Daran schließt sich die Frage an, wie eine Kirche mit dieser Gründungsgeschichte aussehen sollte. Sie wird mit Verweis auf 1 Korinther 12 (und der Andeutung auf andere Bilder) beantwortet. Die Erarbeitung umfasst ein Element der Selbsterfahrung, das Experiment eines virtuellen Pfarrgemeinderates. Alle benötigten Materialien sind auf rpp-katholisch abgelegt (siehe Informationen unten)

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Unterrichtsidee Der Missbrauchsskandal in der deutschen katholischen Kirche

Die Unterrichtsidee befasst sich mit dem Missbrauchsskandal der katholischen Kirche in Deutschland, den Fakten, den Versuchen der Aufarbeitung und den Reaktionen innerhalb und außerhalb der Kirche. Die benötigten Materialien sind auf rpp-katholisch zu finden, eine Internetrecherche setzt die Verfügbarkeit von Endgeräten voraus. Ziel ist, dass die Lernenden die Fakten und die Meinungsvielfalt kennen lernen und sich ein eigenes Urteil bilden, das sie miteinander diskutieren können. Die Unterrichtsidee ist Element des größeren Unterrichtsprojektes "Kirche in der Nachfolge Jesu Christi" (siehe Informationen unten)

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Unterrichtsidee Ein Bild von der Kirche

Die Unterrichtsidee regt die Lernenden an, sich über ihr Bild von der Kirche Rechenschaft zu geben und es mit der realen Arbeit der Kirche heute zu komfrontieren. Eine Präsentation und zwei Arbeitsblätter (auf rpp-katholisch abgelegt) werden benutzt.

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1700 Jahre Jüdisches Leben in Deutschland - Unterrichtsidee

Aufbauend auf einer Präsentation und zwei Informationsblättern (auffindbar durch den Link unten) dient die Unterrichtsidee dazu, das Gedenken an 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland im Religionsunterricht aufzugreifen. Im einzelnen geht es um die Teilthemen:
Diaspora
Kaiser Konstantin
Das Dekret Konstantins in der Theodosianischen Rechtssammlung
Das Kölner Judenprivileg von 1266
Jüdisches Leben heute

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Unterrichtsidee Wege nach Worms aus der Reihe Worms 21

Die Unterrichtsidee befasst sich mit der Vor´geschichte der Begegnung Martin Luthers und Kaiser Karls V. auf dem Reichstag zu Worms 1521. Themen sind die Diskussion um Luthers Thesen 1517 bis 1521 und der Werdegang Karls V. zum mächtigsten Kaiser aller Zeiten auf der Wende vom Mittelalter zur Neuzeit.

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Unterrichtsidee Schicksale aus der Reihe Worms 21

Die Unterrichtsidee liefert Ideen, mit denen sich die Lernenden die Frage erarbeiten können: Was wurde aus Karl V. und seinen Reichen, was wurde aus Luther, nachdem sie sich 1521 in Worms begegnet waren? - Der Kaiser kämpft letztlich erfolglos um die Einheit der ihm zugefallenen Herrschaften, und Martin Luther löst sich - zumeist in Reaktion auf situative Herausforderungen - langsam aus der einen europäischen Kirche, nachdem er erkennt, dass es nicht gelingt, die ganze Kirche zu reformieren.

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Unterrichtsidee Folgewirkungen aus der Reihe Worms 21

In drei Kapiteln zeichnet die Unterrichtsidee nach, was passiert, nachdem Luther und Kaiser Karl V. in Worms 1521 aneinandergeraten sind:
1. Aufständische: Thomas Müntzer, die 12 Artikel der Bauern (Memmingen), Lamoral Egmont und die Aufstände in den Niederlanden
2. Reformatoren der Kirche: Huldrich Zwingli, Johannes Calvin und Philipp von Hessen
3. Der katholische Gegenschlag: Ignatius von Loyola, Die Päpste Paul III. und Pius IV. und das Konzil von Trient, Carlo Borromeo

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Unterrichtsidee Epochen der Kirchengeschichte

Die Unterrichtsidee enthält die Erläuterungen zur gleichnamigen Präsentation. Schlaglichtartig werden die Epochen der Kirche
als Untergrundkirche
als römische Reichskirche
in der Romanik,
der Gotik,
des Absolutismus
und der Moderne
anhand dessen vorgestellt, was davon heute noch erlebbar ist.

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Unterrichtsidee Symbole und Zeichen

Die Unterrichtsidee führt in die Deutung von Zeichen und Symbolen ein und macht den Lernenden bewusst, dass die Sprache ohne Metaphern nicht auskommt, vor allem, wenn der Mensch sich selbst zur Sprache bringt. Das ist für die Religion ein sehr relevantes Thema

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Unterrichtsidee Auswahlthemen aus dem Glaubensbekenntnis

Die Unterrichtsidee setzt voraus, dass die Lernenden aus den zwölf Artikeln des Glaubensbekenntnisses Schwerpunktthemen ausgewählt haben. Eine neue Unterrichtsidee gibt es dabei lediglich zum Thema Jungfrauengeburt. Zu allen anderen Artikeln gibt es Hinweise auf das Vorkommen der Glaubensaussagen in vorhandenen Thementabellen des Sekundarstufe I oder anderen unterrichtspraktischen Angeboten. In einigen Fällen sind auch Hinweise auf geplante Thementabellen enthalten, die noch in diesem Jahr 2020 erarbeitet werden sollen.

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