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Unterrichtsidee
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Unterrichtsidee: Theodizee

Die Unterrichtsidee gibt Gelegenheit, die Theodizee in den Formulierungen von Lactantius, Leibniz, Büchner und/oder Nietzsche kennen zu lernen. Weiter bekommen die Lernenden Gelegenheit, sich die Grundworte "Macht/Allmacht, Güte/Barmherzigkeit, Böse/Übel und Leiden" zu erarbeiten und das logische Problem der Theodizee mit dem menschlichen Problem des Leidens zu vergleichen. Das kann vorbereiten auf die Theologie des mitleidenden Gottes oder die Lektüre des Buches Hiob.

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Grenzen philosophischer Gottesrede

Diese Präsentation soll zum Nachdenken anregen, wie weit es möglich ist, durch Nachdenken eine Gottesbeziehung zu erreichen.
Es geht nicht darum, dass etwa die Gottesbeweise nicht plausibel wären, aber die wenigsten Menschen kommen über philosophische Überlegungen zu Gott. Das ist ein Manko für die Schule, in der nur begrenzt praktisch gelebtes Christentum, Gebet, gemeinsame Feier und barmherziges Handeln verwirklicht werden kann.

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Arbeitsblatt Paulus und Lukas

Paulus schildert seine Bekehrung im ersten Korintherbrief (15,8) und im Galaterbrief (1,14); Lukas bietet in der Apostelgeschichte eine Schilderung aus Erzählerperspektive (9,1-15) und eine Schilderung, die Paulus dem König Agrippa vorträgt (26,11-20).
Diese Texte bieten die einzigartige Möglichkeit, die Schilderung einer weltbewegenden Offenbarung aus der Sicht des Offenbarungsempfängers mit der bildkräftigen Ausgestaltung im Zuge des Überlieferungsprozesses direkt zu vergleichen.

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Präsentation Kriterium der Legitimität

Wenn der Mensch Abbild Gottes ist (Genesis 1,24), sind dann nicht alle seine Gottesdarstellungen gleich gültig?
Die Bibel antwortet auf diese Frage mit der Geschichte vom Turmbau zu Babel (Genesis 11,1-9). Darauf beruht diese Präsentation aus fünf Folien.
Übrigens deutet Vers 7 "Steigen wir hinab" eine innere Pluralität in Gott an, der im Ergebnis der Geschichte eine Pluralität der Sprachen, Kulturen und Religionen der Menschheit entsprechen wird.

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Textblatt Machtdemonstration und Barmherzigkeit

Das Textblatt enthält die folgenden Beispiele:
1. Gott verhärtet das Herz des Pharao, um an dessen Heer seine Macht zu zeigen. (Exodus 14 in Auszügen)
2. Gott belehrt den Jona, warum seine Barmherzigkeit auch den Ninivitern gilt. (Jona 4)
3. Jesus heilt den blinden Bartimäus bei Jericho. (Markus 10,46-52)
4. Hannas und Sapphira spenden weniger als angegeben und müssen sterben.(Apostelgeschichte 5,1-11)
5. Die Stadt Babylon geht unter. (Apokalypse 18,1-8)

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Unterrichtsidee
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Unterrichtsidee: Dreieinigkeit und Heilsgeschichte

Der Vater ist Gott, wie er in sich selbst ist, Ziel unseres Nachdenkens ist, was wir über Gott sagen können. Der Sohn, ewiges Wort Gottes, offenbart sich uns, damit wir auf ihn hören. Der Geist schließlich, führt uns zusammen, so dass ein Angebot zum Mitmachen besteht; bestimmte (Gottes-)Darstellungen des Menschen gehören dazu und sind legitimiert - andere nicht.
Auf diesem Pfad werden Anregungen für einen Unterricht im Rahmen des Themas Trinität vorgeschlagen.

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SpirituellerImpuls
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Arbeitsblatt Jesu Spruch über die Größe des Menschen

Thema des Arbeitsblattes ist das Logion:
"Ihr wisst:
Die die Völker anzuführen scheinen, sehen auf die Beherrschten herab,
Und die Großen lassen Gewalt über sie herabkommen.
So soll es bei euch nicht sein:
Wer groß sein will unter euch, werde euer Diener;
Wer erster sein will unter euch, werde der Knecht aller."
[Markus 10,42-43] Die sprachlichen Feinheiten dieses Spruchs werden in den meisten Übersetzungen verwischt, das Arbeitsblatt macht auf die Details aufmerksam und enthält zwei Aufgaben.


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Unterrichtsidee Souveränität

Die Unterrichtsidee geht aus von dem Spruch Jesu über die Größe (Markus 10,42-43) und dekliniert das Thema durch: Was hat es auf sich mit der Auffassung von Ämtern als Dienste (Ministerien), mit der Utopie der Herrschaftsfreiheit, mit dem autoritären Charakter? Welches Konzept haben die Lernenden von Souveränität und welche Elemente könnten dazugehören?

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Präsentation Königtum

Die Präsentation begleitet die Unterrichtsideen "Königtum - Grundsätze" und "Souveränität" und enthält die Folien: (1) Titel (2) Gegensatz Reich Gottes - Kirche (3) Alfred Loisy (5) König Herodes (5) König David (6) Zusammenhänge biblischer Ideen mit der Idee des Königtums (7) Jesu Spruch von der Größe (Markus 10,42-43)
(8) Ministerium (9) Herrschaftsfreie Gesellschaft (10) Aufgaben zu (9) (11) Paul Klee Redierung "Zwei Männer .." (12) Der autoritäre Charakter (13) Zwei Fragen zur Souveränität (14) Elemente der Soeveränität

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Arbeitsblatt zum Begriff Königtum

Das Informationsblatt mit drei Illustrationen befasst sich mit der Verwendung des Begriffs "Königtum", gr. "basileia", hebr. "Malkut" im Neuen Testament und im damaligen Judentum. Vor allem die These, dass die Reich-Gottes-Verkündigung dem historischen Jesus zuzuordnen sei, während die "Erhöhung" Jesu als Christos und Sohn Gottes von der christlichen Gemeinde zu verantworten sei, wird in auf der Grundlage des historischen Wörterbuchs zum Neuen Testament Frage gestellt.

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Unterrichtsidee: Königtum

Die Unterrichtsidee entfaltet die Kategorie des Königtums (Gottes, Christi, des Menschen .. ) Königtum ist ein zentrales Thema der Evangelien zur Deutung des erinnerten Jesus. Es wird in dieser Unterrichtsidee in vier Teilaspekte entfaltet: Paradies, Gehorsam, Gerechtigkeit und Souveränität. Die ersten drei Teilaspekte sind im Religionsunterricht der Sek I als Themen vorgesehen und sollten wiederholend eingebracht werden. Das Thema Souveränität wird in einer neuen Unterrichtsidee behandelt. Vorangestellt ist eine Unterrichtsidee, die durch Provokation eingeprägte Bilder des Menschen Jesus in Bewegung bringen soll.

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Textblatt Der Gott der Philosophen - Plato

Plato entwickelt seine Theorie über Gott und die Weltschöpfung im Dialog Timaios. Das Buch gehört zu den einflussreichsten Werken der klassischen athenischen Philosophie überhaupt. Während in Platos Dialogen üblicherweise Sokrates die Rolle des Lehrmeisters übernimmt, ist der Schwerpunkt dieses Dialogs ein längerer Vortrag des Timaios. Dieser Vortrag ist auf dem vorliegenden Textblatt auf knapp zwei Seiten zusammengefasst, damit sich die Lernenden ein Bild machen können vom Weltaufbau, wie ihn Plato sich vorgestellt hat.

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Präsentation Der Gott der Philosophen

Folie 1: Titel mit dem Motiv "Disputation der Hl. Katharina"
Folie 2: Bilddeutung: "Disputation der Hl. Katharina"
Folie 3: Antike Perspektiven, babylonisches Weltbild
Folie 4: Aufgabe
Folie 5: Weltbild nach Platos Dialog "Timaios"
Folie 6: Ursache der Bewegung nach Aristoteles
Folie 7: Vier lateinische Kirchenväter
Folie 8: Ruinen Hippo Regius und Augustinus-Kathedrale
Folie 9: Aufgaben
Folie 10: Bildnachweis

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Arbeitsblatt Christliche Philosophie der Kirchenväter

Das Arbeitsblatt führt in den Kontext der Kirchenväter ein und leitet zur Arbeit mit zwei Texten von an, die aus den 15 Büchern über die Dreieinigkeit von Aurelius Augustinus stammen.

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Unterrichtsidee Der Gott der Philosophen

Die Unterrichtsidee stellt die Gottesideen, Weltbilder und Argumentationen kurz vor, die sich bei Plato (Dialog Timaios) und Aristoteles (Physik und Metaphysik) nachweisen lassen. Ferner geht es um die Rezeption der antiken Philosophie durch die Kirchenväter, vor allem am Beispiel des Augustinus. In Aufgabe werden die Lernenden herausgefordert, aktuelle Bzüge herzustellen.

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