Materialien

Bitte geben Sie mehere Suchbegriff getrennt durch "und" und "oder" ein. Ohne diese Begriffe erfolgt eine "oder"-Suche.

Verfeinern Sie Ihre Suche
Erweiterte Suche ausblenden
Thema Kategorien Verwendungszweck Medientypen




























Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Kann der Glaube Berge ersetzen?

Empathie und der Wunsch nach einem Wunder: Anhand von 4 Materialien können SuS der Sek I in einem szenischen Rollenspiel Erfahrungen zu den Wundern Jesu machen. Anschließend wird diese erste Erfahrung durch Schreibimpulse vertieft.

Details anzeigen

Unterrichtstunde
Unterrichtstunde
Text

Visuelle Wahrnehmung kommunizieren: Hildegard von Bingen

Hildegards Visionen: Die Gegenüberstellung des sich offenbarenden und geheimnisvollen Gottes ermöglicht den SuS ihr Gottesbild zu differenzieren und gleichzeitig einen Zugang zu einem der wesentlichen Phänomene des christlichen Glaubens zu erhalten, dem sich schenkenden aber unverfügbaren Gott.

Details anzeigen

Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Die Grenze des Sagbaren

Mystik ein Weg zu Gott? Durch die Auseinandersetzung mit "negativer Theologie" am Beispiel der Visionen der Hildegard von Bingen üben die SuS das Theologisieren. Sie erfassen welche Schwierigkeiten mit Aussagen über Gott verbunden sind. Nur wenn Gott erkennbar wird, können wir ihn verstehen. Nur wenn er Geheimnis bleibt ist er Gott. Beide Aspekte sind für eine Beziehung des Menschen zu Gott notwendig. Tipp: zusammen mit Material Visuelle Wahrnehmung kommunizieren nutzen.

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Berühmte Heilige ein Quiz

Anhand dieses Rätsels wird den SuS ein Zugang zu vier christlichen Vorbildern sowie zur Thematisierung von deren Beziehung zu Gott ermöglicht. Zudem eignet es sich als Einstieg zum Material "Visuelle Wahrnehmung kommunizieren"

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Friedrich Nietzsche: Die Sünde ist überall

Anhand der Parabel "der tolle Mensch" betreibt ein Kurs der Q Religionskritik
am verborgenen und offenbaren Gott. Dadurch gelingt es den Lernenden,
1. zwischen Innen- und Außenperspektive von und auf Religion zu unterscheiden
und beides aufeinander zu beziehen,
2. theologische und andere Texte in ihrer Eigenart angemessen zu erschließen
und aufeinander beziehen
3. sowie in religiösen Fragen philosophische Denkmodelle und
theologische Standpunkte bei der eigenen Urteilsbildung zu berücksichtigen
4. und sich zu kritischen Anfragen an Religion begründet zu positionieren.


Details anzeigen

Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Spiegelfiguren für vorbildliches Verhalten

Die SuS analysieren anhand von vier Beispiellebensgeschichten zu behinderten Mitmenschen und deren Unterstützern die Bedeutung von Vorbildern/Helden und entwickeln differenzierte Kategorien, welche ein Vorbild auszeichnen. Zudem wird Zivilcourage und mögliche Selbstgefährdung von Helfern thematisiert.

Details anzeigen

Unterrichtsidee
Unterrichtsidee
Text

Der Tod hat eine eigene Farbe

Dieses Kunstprojekt der 10/E-Phase ist am besten für einen Projekttag geeignet. Die SuS thematisieren den Tod in künstlerischer Form mit verfügbaren Materialien, wobei wesentlich mehr geboten werden kann als Farbe. Dieser künstlerische Ansatz vereinfacht Zugang und Reflexion eines komplexen Themas und ermöglicht eine Diskussion über die Ergebnisse.

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Vom Harfenspieler zum Liedermacher

Die SuS entwickeln ein Verständnis für die Beziehung Mensch - Gott und Mensch - Mensch am Beispiel Davids und Sauls. In diesen sieben Materialien wird der Psalter für die Grundschule thematisiert. Die SuS versetzen sich anhand einer Gruppenarbeit in die Perspektive Davids und dessen Beziehung zu Gott.

Details anzeigen

Unterrichtstunde
Unterrichtstunde
Text

Helden Digital

Material zu Selbstbewusstsein und Medienerziehung. Die SuS erhalten die Lernchance ihr Webverhalten zu analysieren und Gefährdungen sowie Mobbing erkennen zu können. Zudem stellen die SuS sich selbst die Frage nach dem eigenen Selbstbewusstsein. Warum muss ich mich im Web überhaupt produzieren und mich beweisen? Durch die Beantwortung dieser Frage definieren die SuS Selbstbewusstsein.

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Die Torheit des Kreuzes

Christus der neue Typ des sich opfernden Helden: Die SuS entwickeln anhand von 2 Bildern die Differenz zwischen dem griechischen Heldentypus und dem gekreuzigten christlichen Helden Jesus. Dabei erfassen die SuS die Unterschiede des antik griechischen Weltbildes und des neu aufkommenden christlichen Weltbildes, indem die Opferbereitschaft den Helden auszeichnet nicht mehr physische Stärke oder Sieg über physische Feinde

Details anzeigen

Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Mehr Mitmenschlichkeit in die Welt bringen

Gottesbilder und ihre Folgen für den Menschen: Dieses Material für die Grundschule ermöglicht die Reflexion des eigenen Gottesbildes. Der strafende und der helfende Gott werden von den SuS bildlich dargestellt und Furcht und Hoffnung thematisiert. Anschließend erörtern die SuS am Beispiel von christlichen Hilfsorganisationen die Folgen des Gottesbildes für die Gegenwart und stellen fest, dass Gottes Barmherzigkeit die Aspekte der Gottesfurcht überwiegt und er auch uns aufruft zu helfen.

Details anzeigen

Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Der biblische Kampf gegen den Antichristen

Eschatologie, Apokalypse des Johannes und die Hoffnung über den Tod hinaus: Unterrichtsreihe mit 16 Materialien zur Entwicklung der ersten christlichen Gemeinden und deren Naherwartung des Reiches Gottes. Die SuS erfassen die Bedeutung von Apokalyptischem Denken, ordnen dieses historisch in den Kontext der ersten verfolgten Christengemeinden ein und zeigen das Element der Hoffnung auf, das das grauen der Apokalypse überstrahlt.

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Zeit und Weg

Dieses Grundschulmaterial ermöglicht eine Reflexion der eigenen Beziehung zu Gott auf der Basis des Exodus mithilfe von Bild- und Textmaterial. Eine Anwendung am Ende der 4 Klasse eignet sich besonders gut, da die neue weiterführende Schule gerade das neue Land darstellt, in das die SuS jetzt aufbrechen.

Details anzeigen

Unterrichtsreihe
Unterrichtsreihe
Text

Muslimische Gäste in der Oberstufe

Bibel und Koran ein Vergleich: Anhand der Vergleiches zwischen Aussagen der Bibel und des Korans über Gott/Jesus/Christus erhalten Oberstufen SuS die Lernchance, Gemeinsamkeiten, Differenzen und mögliche Folgen für ein Zusammenleben zu erfassen.

Details anzeigen

Einzelmedium
Einzelmedium
Text

Weihnachtsgeschichte

Durch die Erarbeitung einer Synkope der Weihnachtsgeschichte üben SuS der Sek I die Bibelarbeit und erfassen die Hintergründe des Aufbaus der Bibel, sowie unterschiedliche Schwerpunktsetzungen der Evangelisten.

Details anzeigen