Materialien

Jesusgebet Vergleich Lukas und Matthäus

Die beiden Fassungen des Jesusgebetes im Neuen Testament - Matthäus 6,9-13 und Lukas 11,2-4 - gehen offenbar auf einen gemeinsamen Ursprung zurück, unterscheiden sich aber beträchtlich.

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Unterrichtsidee Vater Unser

Die Unterrichtsidee bietet die notwendigen Informationen zum Jesusgebet und erschließt Materialien zum Vorgehen im Unterricht. Das sind im Einzelnen 1) Der Aufbau des Gebetes als Anrufung des dreienen Gottes (Drei Du-Bitten, Lobpreis zum Abschluss) und vier konkreter Umwälzungen auf Erden (Vier Wir-Bitten), sowie einer Zusage des Betenden, selbst aktiv zu werden durch Schulderlass gegenüber dem Mitmenschen. 2) Sprachliche Erläuterungen zum Gebetstext 3) Erschließung des Textes durch eine Holzschnittserie von Lucas Cranach (1527) 4) Alternativ durch eine litografierte Wanddekoration aus dem 19. Jahrhundert.

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rpp-Newsletter März 2024

Religionsunterricht ist im Wandel – deutschlandweit werden verschiedene Modelle und Formatediskutiert oder stehen auf dem Prüfstand. Wie offen und weltanschaulich darf Religionsunterricht eigentlich sein? Kritisch fragten wir in Hamburg nach dem Format des RUfa 2.0, dem Religionsunterricht für alle in konfessioneller Kooperation und gleichberechtigter Verantwortung der Religionsgemeinschaften. Auch begleiten wir Sie entlang des Kirchenjahres. Wir stehen in der Fastenzeit. Wie immer haben wir zur Vorbereitung auf Ostern und für das Osterfest Unterrichtsmaterial gesammelt. Wie wurde Religionsunterricht auf der diesjährigen didacta wahrgenommen? Wir waren in Köln und haben mit katholischen und evangelischenReligionspädagoginnen und -pädagogen über ihre Arbeit gesprochen. Was war los am Kirchenstand? – unsere Reportage von Europas größter Bildungsmesse! Unser Redakteur Dr. Karl Vörckel aktualisiert das Online-Unterrichtswerk regelmäßig. In der Rubrik "Neues aus dem OUW" hat er neue Akzente gesetzt.

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Lernen & Handeln Nr. 132 "Mensch und Tier - Eine komplizierte Beziehung"

Das Thema „Tierethik“ ist kompliziert und komplex: Ökologische und ökonomische, anthropologische und ethische Fragen spielen eine Rolle und widerstreitende Interessen prallen aufeinander. So möchten wir Impulse zur Auseinandersetzung geben, sowohl für den Fachunterricht als auch fächerverbindend im Zusammenspiel verschiedener Fächer. Es geht schließlich auch darum, vor dem Hintergrund des Klimawandels unser Konsum- und Ernährungsverhalten zu überdenken.

Unter dem Titel "Von Schweinen, Wildbienen und Rindern" finden Sie einen ausgearbeiteten Unterrichtsentwurf zum Thema für die Sekundarstufe I unter https://www.misereor.de/fileadmin/publikationen/unterrichtsmaterial-von-schweinen-wildbienen-und-rindern.pdf.

• Herausgeber: Misereor
• Grundschule: Religions- und Sachunterricht; Sekundarstufe I: Religion, Philosophie, Biologie, Erdkunde
• Ausgabe: 2/2024
• 12 Seiten


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Von Schweinen, Wildbienen und Rindern

Der Umgang mit Tieren sagt etwas über uns selbst und unsere Zukunft Die Beziehung zwischen Mensch und Tier ist kompliziert und wirft ethische, anthropologische, theologische und ökologische Fragen auf. Widerstreitende Interessen prallen aufeinander. Die vorliegenden Materialien möchten Impulse zur Auseinandersetzung mit dem komplexen Themenfeld geben. Sie sind sowohl im Fachunterricht als auch fächerverbindend im Zusammenspiel verschiedener Fächer, etwa in einer Projektwoche, zu nutzen. In vielen Ländern des globalen Südens sind Nutztiere eine wichtige Einkommensquelle und das Zusammenleben von Mensch und Tier ist kulturell tief verwurzelt. Es gilt jedoch, besonders vor dem Hintergrund des Klimawandels das Konsum- und Ernährungsverhalten des Globalen Nordens zu überdenken und Möglichkeiten des Umsteuerns zu entdecken. • Herausgeber: Misereor • Sekundarstufe I, Fächerbezug: Religionslehre, Philosophie/Ethik, Biologie, Erdkunde • 33 Seiten • Mai 2024

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Unterrichtsidee Vergebung und Versöhnung

Die Unterrichtsidee, die von einer gleichnamigen Präsentation begleitet wird, ist für Stufe 7 plus minus geeignet. Herausgearbeitet wird der Unterschied der beiden Titelbegriffe, historische Beispiele diplomatischer Vermittung und Aussöhnungsprozesse nach Phasen verbrecherischer Herrschaft in Ruanda, Südafrika und Chile. Schließlich wird auf die verschiedenen Anwendungsbereiche der Mediation in unserer Gesellschaft eingegangen.

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irp.aktuell, Nr. 27: Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Diskriminierung an Schulen

Nach irp.aktuell 25 zum Antisemitismus, das im November 2023 anlässlich der Massaker auf Israel am 7. Oktober erschienen ist, knüpft die neue Ausgabe nahtlos an die Thematik an. Mit "Diskriminierung und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit" erweitert das Institut für Religionspädagogik (irp) des Erzbistums Freiburg sein Angebot für Lehrerinnen und Lehrer um ein weiteres gesellschaftlich hoch brisantes Thema.

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irp.aktuell, Nr. 28: Sport und Religion

Das irp.aktuell Nr. 28, das Magazin des Instituts für Religionspädagogik in Freiburg, wendet sich mit dem kostenlosen Material in Form von drei Modulen anlässlich der bevorstehenden sportlichen Großereignisse im Sommer an Schülerinnen und Schüler der Grundschule, sonderpädagogischer Schulen und Sekundarstufe I.

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KathReliOnline- ein Projekt für zukunftsfähigen Religionsunterricht

Zurück zum Homeschooling? Mit dem deutschlandweit einmaligem digitalen Hybridmodell KathReliOnline will das Bistum Erfurt zusammen mit der Landesregierung in Thüringen katholischen Religionsunterricht in entlegenen Regionen gewährleisten. Wie haben Lehrende und Lernende das Projekt erlebt?
Im Interview berichten Professor Clauß Peter Sajak von der Universität Münster. und Alissa Geisler, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am dortigen Institut für Religionspädagogik und Pastoraltheologie über ihre Erfahrungen mit dem Modell des digitalen Religionsunterrichts. Was haben die Verantwortlichen aus dem deutschlandweit einmaligem Projekt gelernt?

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Präsentation Vergebung und Versöhnung

Die Präsentation begleitet die gleichnamige Unterrichtsidee und ufasst diese Folien:
1) Titel 2) Vergebung und Versöhnung 3) Unfriedliche Gedanken 4) Klassische Vermittlung: Pakt von Fontainbleau 1785 5) Wiesengerichte in Ruanda 6) Desmond Tutu und Sergio Valech als Vorsitzende von Wahrheits- und Versöhnungskommissionen 7) Bandbreite von Mediation 8) Quellenverzeichnis

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KathReliOnline - Perspektiven aus der Praxis und für die Praxis

Leseprobe der Autorinnen Julia Günther und Brigitta Krause, aus der Publikation "Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten", eine wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts KathReliOnline, des digitalen Religionsunterrichts im Bistum Erfurt: Aufbauend auf der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts und der abschließenden Evaluation, die die Perspektiven der Lehrenden als auch der Lernenden in den Blick nimmt, kommentieren die Beitragenden den Prozess, ordnen ihn in den Diskurs ein und zeigen das Potential für vergleichbare Projekte auf. Die Herausgeber: Alissa Geisler, M.A. M.Ed., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Religionspädagogik und Pastoraltheologie der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster. Prof. Dr. Clauß Peter Sajak ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Münster.

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Präsentation Versöhnung

Die Präsentation begleitet eine gleichnamige Unterrichtsidee und besteht aus den folgenden Folien: 1 Titel 2 Kriegsende in Berlin 3 Konferenz in Jalte 4 Teilung Europas 5 Zusammenschlüsse 6 Briefwechsel der deutschen und polnischen Bischöfe Brandts Kniefall in Warschau 7 Aktuelle Europkarte 8 Friedensstörer 9 Gedenkmonument in Srebrenica 10 Kriegsfolgen erschweren Versöhnung 11
Bedeutende Fälle von "Transitional Justice" 12 Gacaca in Ruanda 13 Desmond Tutu und Sergio Valech 14 Thabo Makgoba 15 Quellennachweis

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Kurztext Kriegsende

Der kurze Text versucht, die Stimmung am Ende von Kampfhandlungen in wenigen Sätzen zu skizzieren. Hinweise, wie man den Text im Unterricht einsetzen kann, finden sich in der Unterrichtsidee Versöhnung.

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Unterrichtsidee Versöhnung

Die Unterrichtsidee befasst sich mit dem Problemen der Versöhnung nach Ende von Kampfhandlungen. Ausgegangen wird vom Ende des II. Weltkrieges, der zur Teilung Europas führte (Jalta). Behandelt werden anschließend Schritte des Zusammenschlusses - nächst in West und Ost getrennt, seit den siebziger Jahren blockübergreifend. Doch der Krieg kehrte nach Europa zurück (Srebrenica, Ukraine). Zuletzt wird zur Diskussion gestellt, inwiefern Versöhnungsprozesse in Ruanda, Uganda, Südafrika und Chile, inwiefern allgemein "Trasitional Justice" ein Vorbild sein kann, wenn in Europa einmal die Waffen schweigen und Versöhnung in Angriff genommen werden kann und welche Rolle dabei die Kirchen spielen können.

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Text Erzbischof Makgoba über Wahrheitskommissionen Südafrikas

Der Text enthält drei Abschnitt der Garvey Lecture von Erzbischof Thabo Makgoba (*1960), dem zweiten Nachfolger von Desmoind Tutu. Die Vorlesung vom 9. April 2009 befasst sich mit den Wahrheitskommissionen in seinem Land und setzt sich mit der Rolle der Kirchen in diesen Prozess auseinander. Die Unterricgtsidee Versöhnung enthält Vorschläge, wie der Text im Unterricht genutzt werden kann.

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