Materialien

Arbeitsblatt Christliche Philosophie der Kirchenväter

Das Arbeitsblatt führt in den Kontext der Kirchenväter ein und leitet zur Arbeit mit zwei Texten von an, die aus den 15 Büchern über die Dreieinigkeit von Aurelius Augustinus stammen.

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Unterrichtsidee Der Gott der Philosophen

Die Unterrichtsidee stellt die Gottesideen, Weltbilder und Argumentationen kurz vor, die sich bei Plato (Dialog Timaios) und Aristoteles (Physik und Metaphysik) nachweisen lassen. Ferner geht es um die Rezeption der antiken Philosophie durch die Kirchenväter, vor allem am Beispiel des Augustinus. In Aufgabe werden die Lernenden herausgefordert, aktuelle Bzüge herzustellen.

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Textblatt Der Gott der Philosophen - Aristoteles

Im achten Buch der Physikvorlesung und im 12. Buch der Metaphysik des Aristoteles befindet sich ein Gedankengang, der aus der Analyse der Bewegung (kinesis), durch die in der Sicht des Aristoteles wirklich wird, was zuvor nur zu den Möglichkeiten der beweglichen Gegenstände gehörte, auf den Aufbau der Welt und einer letzten, unbewegten Ursache aller Bewegung schließt. Die Philosophie des Aristoteles wurde im 12. Jahrhundert auf dem Weg über das maurische Spanien in lateinischer Übersetzung im Hochmittelalter sehr einflussreich. Vor allem Thomas von Aquino und Johannes Duns Scotus setzten sich mit unterschiedlichen Akzentsetzungen mit dem "Philosophen" schlechthin auseinander.

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Arbeitsblatt Idealismus

In der Philosophiegeschichte lassen sich "Realismus" und "Idealismus" als gegensätzliche Positionen beschreiben hinsichtlich des Zugangs des Menschen zur ihn umgebenden Wirklichkeit. Dieses Arbeitsblatt führt in den "Idealismus" des Plato (428-348) ein und stellt als Beispiel aus der Wirkungsgeschichte kurz den "deutschen Idealismus" dar, der von Immanuel Kant (1724-1804) begründet wurde. Aufgaben fordern die Lernenden auf, ein Verhältnis zu diesen philosophischen Positionen zu erarbeiten. Das Arbeitsblatt ist Teil eines Unterrichtsangebotes, das auch den "Realismus" und den "Konstruktivismus" umfasst.

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Arbeitsblatt Realismus

In der Philosophiegeschichte lassen sich "Realismus" und "Idealismus" als gegensätzliche Positionen beschreiben hinsichtlich des Zugangs des Menschen zur ihn umgebenden Wirklichkeit. Dieses Arbeitsblatt führt in den "Realismus" des Aristoteles (384-322) ein und stellt als Beispiel aus der Wirkungsgeschichte kurz den "Pragmatismus" dar, der von Charles Sanders Peirce (1839-1914) mitbegründet wurde. Aufgaben fordern die Lernenden auf, ein Verhältnis zu diesen philosophischen Positionen zu erarbeiten. Das Arbeitsblatt ist Teil eines Unterrichtsangebotes, das auch den "Idealismus" und den "Konstruktivismus" umfasst.

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Arbeitsblatt Konstruktivismus

In der Philosophiegeschichte lassen sich "Realismus" und "Idealismus" als gegensätzliche Positionen beschreiben hinsichtlich des Zugangs des Menschen zur ihn umgebenden Wirklichkeit. In neuerer Zeit ist der "Konstruktivismus" in zahlreichen Spielarten hinzugekommen. Das Arbeitsblatt zeigt knapp den Grundgedanken auf und erschließt weitere Rechrechemöglichkeiten. Aufgaben fordern die Lernenden auf, sich ein eigenes Urteil zu dieser philosophischen Richtung zu bilden. Das Arbeitsblatt ist Teil eines Unterrichtsangebotes, das auch den "Idealismus" und den "Realismus" umfasst.

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Präsentation Unterschiedliche Zugänge zur Wirklichkeit

Die Präsentation begleitet die gleichnamige Unterrichtsidee,
Folie 1 Titel 2 Plato 3-4 Sokrates zeigt Menon, wie man ein Quadrat verdoppelt 5 Aristoteles 6 Kant 7 Peirce 8 Konstruktion (Foto Beate Moser) 9 Irritation der Wahrnehmung (Magritte-Museum, Brüssel) 10 Bildquellen und Lizenzen

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Informationsblatt Wahlprogramme

Das Informationsblatt entält Kernsätze aus den Wahlporgrammen den im Bundestag vertretenen Parteien 2021. Themen sind Arbeits- und Sozialpolitik, Klime- und Umweltpolitik, Außen- und Sicherheitspolitik.

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Unterrichtsidee Unterschiedliche Zugänge zur Wirklichkeit

In der Philosophiegeschichte lassen sich "Realismus" und "Idealismus" als gegensätzliche Positionen beschreiben hinsichtlich des Zugangs des Menschen zur ihn umgebenden Wirklichkeit. In jüngerer "Zeit kam der Konstruktivismus" in verschiedenen Spielarten hinzu. Die Unterrichtsidee, die zusammen mit einer Präsentation und Informations- und Arbeitsbättern veröffentlicht wird, ermöglicht es, sich über die den verschiedenen Richtungen zugeschlagenen Philosophen zu informieren, ein Verhältnis zu ihren Herangehensweisen zu erarbeiten, sowie die Begrifflichkeiten an einem aktuellen politischen Thema auszuprobieren.

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Metaphysik im Religionsunterricht der Sekundarstufe II

In diesem Unterrichtsangebot werden Aufgaben vorgeschlagen, die es den Lernenden ermöglichen, Sprache zu reflektieren und die darin enthaltenen metaphysischen Positionen zu erkennen. Die Methoden sind in Form von Arbeitsblättern getrennt abgelegt, in dieser Datei aber zu einem Aufsatz auf der Grundlage der Enzyklika FIDES ET RATIO (1998) Johannes Pauls II verbunden. Alle Dateien, die zum Unterrichtsangebot "Metaphysik" gehören, sind unter dem Schlagwort "ouwmeta" auffindbar.

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Aufsatz: Die fünf Mythen zur Digitalisierung

Der Bildungsgipfel vom 22.9.2020 hat erneut die Digitalisierung in den Schulen forciert. Der vorgelegte Aufsatz setzt sich mit fünf Mythen zur Digitalisierung auseinander, die der Management-Berater Hermann Simon (*1947) formuliert hat. Sie sind im Kontext gewinnorientierter Betriebe entstanden. Doch auch die Schule kann davon lernen, bevor durch unüberlegte Schritte Chancen vertan und Ressourcen verschwendet werden.

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Präsentation Spiritualität der Hoffnung

Die Präsentation begleitet das gleichnamige Arbeitsblatt und enthält folgende Folien: (1) Titel (2) Der Phönix im Bild (3) Anregungen zur Arbeit mit dem Motiv Phönix (4) Biblische Hoffnungsbilder (5) Aufgabe zum Lied "Manchmal feiern wir mittan am Tag ein Fest der Auferstehung" (6) Schritte einer Spiritualität der sozialökomogischen Umkehr (7) Bild- und Quellennnachweis


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Unterrichtsidee Spiritualität der Hoffnung

Die Unterrichtsidee arbeitet mit den Geschichten des Phönix und der christlichen Rezeption, mit biblischen Hoffnungsbildern und dem Lied "Manchmal feiern wir mitten am Tag ein Fest der Auferstehung. Wir folgen Anregungen, die Fabian Moos in seinem Buch "Spiritualität der sozialökologischen Umkehr" gegeben hat. Ziel ist, die Hoffnung auf Auferstehung mitten im Hier und Jetzt als wirksam darzustellen.

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Arbeitsblatt Geschichten vom Phoenix

In diesem Arbeitsblatt werden die antiken Geschichten vom Vogel Phoenix z.B. Herodot in den Kontext der Ökologie Ägyptens gestellt. Papst Clemens verglich den Phoenix mit der Auferstehung, und die Venezianer benannten ihr nach einem Brand wiedererrichtetes Theater nach dem Phoenix. Zum selben Thema gibt es eine Präsentation.

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Arbeitsblatt. Das kalte Herz. Märchen von Wilhelm Hauff

Das Märchen wurde von Hauff in seinem Todesjahr 1827 herausgegeben. Das Arbeitsblatt informiert über die wirtschaftlichen, ethischen und religiösen Hintergründe der Geschichte und bietet Aufgaben, die das Märchen mit einem Jesuswort aus Lukas 17,33 in Verbindung bringen. Es wird daran erinnert, dass "Islam" "Hingabe" bedeutet und die Anregung gegeben, sich bei einem Muslim oder einer Muslima nach der Bedeutung des Wortes zu erkundigen.

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