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Unterrichtsidee
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Im elektronischen Panoptikum: Unterrichtsidee

Theoretischer Hintergrund der Begrifflichkeit ist ein Aufsatz:
Ronald Hitzler: Observation und Exhibition. Leben im elektronischen Panoptikum (2007) Der Aufsatz ist auf der Homepage des Autors als PDF verfügbar.
Auf dieser Grundlage wurde eine Unterrichtsidee entwickelt, die den Schülerinnen und Schülern ihre Möglichkeiten und ihr Verhalten im Netz am Beispiel der Phänomene "Selfie", "Überwachung" (Kontroll-Panoptikum) und "(Selbst-)Darstellung" (Kuriositäten-Panoptikum) bewusst machen soll.

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Unterrichtsidee Selbstbehauptung gegen Automaten

Die Unterrichtsidee umfasst die Arbeit an mindestestens sechs Dossiers zur aktuellen Situation der Medien und dem Verhalten der Lernenden. Negative Aspekte werden benannt und als Gegenwehr alte Prinzipien ins Spiel gebracht. Klugheit, Wahrhaftigkeit und Menschlichkeit

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Unterrichtsidee Despotie

Die Unterrichtsidee befasst sich mit den Vorzügen der Demokratie, den Strategien (künftiger) Despoten und der Rolle der Kirchen in aktuellen Auseinandersetzungen. Eine Präsentation und ein Informationstext stehen auf rpp-katholisch.de zur Verfügung und sind im Text verlinkt.

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Grundsatzartikel Katholische Kirche und Menschenrechte

Der Grundsatzartikel enthält Informationen zu grundsätzlichen Unterscheidungen, amerikanische Unabhängigkeit, Frauenrechte allgemeine Erklärung der Menschenrechte, Widerstand der Kirche im 19. Jahrhundert, Umkehr der Kirche zum Einsatz für die Menschenrechte, Situation in Deutschland mit dem Grundgesetz, Vorschläge zur Erweiterung der Grundrechte und zu einer allgemeinen erklärung der Menschenpflichten. Das Unterrichtsprojekt Menschenrechte ist momentan aktuell, weil durch die Grundrechtskonflike angesichts der Corona-Pandemie über die Grundrechte neu nachgedacht wird.

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Unterrichtsidee Der Missbrauchsskandal in der deutschen katholischen Kirche

Die Unterrichtsidee befasst sich mit dem Missbrauchsskandal der katholischen Kirche in Deutschland, den Fakten, den Versuchen der Aufarbeitung und den Reaktionen innerhalb und außerhalb der Kirche. Die benötigten Materialien sind auf rpp-katholisch zu finden, eine Internetrecherche setzt die Verfügbarkeit von Endgeräten voraus. Ziel ist, dass die Lernenden die Fakten und die Meinungsvielfalt kennen lernen und sich ein eigenes Urteil bilden, das sie miteinander diskutieren können. Die Unterrichtsidee ist Element des größeren Unterrichtsprojektes "Kirche in der Nachfolge Jesu Christi" (siehe Informationen unten)

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Unterrichtsidee Kirche in der Nachfolge Christi

Diese Unterrichtsidee vermittelt den Ursprung der Kirche, in Kreuz, Auferstehung und Himmelfahrt Jesu Christi und dem Pfingstereignis. Daran schließt sich die Frage an, wie eine Kirche mit dieser Gründungsgeschichte aussehen sollte. Sie wird mit Verweis auf 1 Korinther 12 (und der Andeutung auf andere Bilder) beantwortet. Die Erarbeitung umfasst ein Element der Selbsterfahrung, das Experiment eines virtuellen Pfarrgemeinderates. Alle benötigten Materialien sind auf rpp-katholisch abgelegt (siehe Informationen unten)

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Unterrichtsidee Ein Bild von der Kirche

Die Unterrichtsidee regt die Lernenden an, sich über ihr Bild von der Kirche Rechenschaft zu geben und es mit der realen Arbeit der Kirche heute zu komfrontieren. Eine Präsentation und zwei Arbeitsblätter (auf rpp-katholisch abgelegt) werden benutzt.

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Unterrichtsidee Nachfolge

Mithilfe der beiden - auf rpp-katholisch verfügbaren - Arbeitsblättern sollen die Aspekte "Aktualisierung und Rückbesinnung" und "Beispiele von Nachfolgegeschichten aus den Evangelien" von den Lernenden erarbeitet werden.
Die Unterrichtsidee umfasst - gleichsam als Anhang - Vorschläge zu Medien, um Beispiele markanter Heiliger im Unterricht vorzustellen. Dass man im Ökumenischen Heiligenlexikon weitere Biografien, ggf. von regional bedeutsamen Gestalten, finden kann, dürfte bekannt sein.

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Unterrichtsidee Freude und Status

Die Unterrichtsidee motiviert die Lernenden dazu, sich bewusst zu machen, was ihren Status definiert, wie wichtig das für sich ist, inwiefern das Thema mit Stress verbunden ist. Die Reflexion wird konfrontiert mit sechs Szenen aus dem Lukasevangelium, die das Streben nach Aufstieg und die Angst vor Abstieg relativieren und gerade dadurch Szenen der Freude sind: Verkündigung, Maria und Elisabeth, Geburt Jesu, Darstellung im Tempel, Rückkehr des jüngeren Sohnes und Einzug Jesu in Jerusalem.

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Unterrichtsidee. Grenzbegriff Heil

Aufgehend von einer Körperübung wird der Begriff "Grenzbegriff" erarbeitet mit dem Ziel, sich mit dem Grenzbegriff "Heil" auseinanderzusetzen. Es gilt den Satz des Glaubensbekenntnisses zu erörtern: "Für uns Menschen und zu unserem Heil ist er (Jesus Christus) vom Himmel gekommen."

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Unterrichtsidee: Held der Evangelien

Die Unterrichtsidee setzt ein bei dem Begriff "Held", zunächst allgemein verstanden als Hauptfigur einer Geschichte, speziell aber als Kämpfer für das Gute und Befreier. Der "Heros in tausend Gestalten" (Joseph Campbell) ist uns aber nicht nur aus der Antike vertraut, sondern seine Geschichten leben in den verschiedensten Medien fort und bilden einen guten Vergleichspunkt, um den Jesus der Evangelien ins Gespräch zu bringen.

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Unterrichtsidee Christus

Die Unterrichtsidee eignet sich als Einstieg in das Thema Christologie, das in vielen Oberstufenlehrplänen eine große Rolle spielt und meist auch abiturrelevant ist. Im einzelnen werden bearbeitet: Die Situation der Anhänger Jesu, als sie zur Überzeugung der Auferstehung Jesu kamen. Die unterschiedlichen Einflüsse auf die Botschaft der Christen, die Herangehensweisen von Paulus und den Evangelisten. Die Hauptsymbole Opferlamm (Kreuz) und Christus = Idealkönig. Assoziative Entwicklung con Rechercheaufgaben für die Lernenden.

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Unterrichtsidee: Gott und Bild

Die Unterrichtsidee verbindet die Aufgabe, traditionelle Darstellungen der Dreieinigkeit zu erschließen, mit der Reflexion auf das aktuelle Umgehen mit Bildern, insbesondere die Produktion von Selfies, zu der Frage nach möglichen Brücken zwischen den beiden Themen. Eine exemplarischen Abfolge von Unterrichtsaktionen ist als roter Faden vorgegeben, doch sind alternative Möglichkeiten aufgezeigt, das selbe Ziel mit anderem material zu erreichen.

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Christen haben Bilder

Der Glaube an die Inkarnation Gottes in Jesus Christus und an die Dreieinigkeit hat zur Folge, dass Christen Bilder haben. Die Verkündigung der Geburt Jesu an Maria (Lukas 1,26-38) erzählt, wie der dreieine Gott nach dem Sündenfall neu die Initiative ergreift und einen Menschen auf die Erde sendet, der sein dieses Mal reines und unverfälschtes Abbild sein wird.
Die Unterrichtsidee schlägt vor diesen spannenden Moment christlichen Heilgeschichte zu verbinden mit einem spannenden Moment der Kunstgeschichte, der sehr gut an der Entwicklung des Verkündigungsmotives bei Fra Angelico veranschaulicht werden kann.

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Unterrichtsidee: Metaphysik und Dreinigkeit

Kann man Gott eine Zahl zuordnen? Ist nicht die "Eins" am besten geeignet? - oder die "Zahl" "unendlich"? - Und wenn schon weder die eine noch die andere, warum dann gerade "Drei-Einigkeit", nicht aber "Zwei-Einigkeit" oder "Vier-Einigkeit"?
Wer Neigung und Möglichkeit hat, mit seinen Q 2-Schülerinnen und Schülern über diese Fragen gemeinsam nachzudenken, findet in dieser Unterrichtsidee einige Hinweise, wie das gehen könnte - ohne Material, einfach nur durch ein Gespräch.

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